們學麼東。

“之根，始于聖之，

之變，始于聖之，

之本，始于聖之德，

之源，始于聖之願。”

聽聖兩個字，李伴峰頭皮發炸。

這正經東麼？

能妄作評論，學這傳統識，李伴峰來普羅州到，些傳統能真就解。

再，讀書聲并非來自學堂，而來自片稻田。

群到歲孩子，邊著聖經，邊稻田裡插秧。

這非常正常事，孩子們既學到文化識，也學會能力。

個孩子認認真真插排秧苗，旁邊名男子進田裡，把秧苗踩個稀爛。

“插。”男子命令。

孩子自己錯麼，擡起頭着男子。

男子記把孩子打翻田裡，沒等孩子爬起來，又補腳。

孩子掙紮半爬起來，男子拎着孩子到田邊，折根柳樹枝，對着孩子通抽打。

孩子父母旁邊着，孩子娘疼，疼陣陣哆嗦。

孩子爹旁邊攔著，嘴裡颠來倒，說着麼幾句話：“這為好，都為好……”

男子抽幾，嘴裡斥：“别哭，點息，點疼都忍，麼資格學聖之理？”

這正常事麼？

李伴峰站田邊，青筋起來。

童時期，些太好回憶，湧李伴峰頭。

男子着孩子：“為麼打麼？為麼讓插秧苗麼？”

孩子臉茫然搖頭。

男子斥：“疑，則志誠，讓插秧苗，插就，何來疑慮，真朽雕也。”

到孩子滿傷，男子神漠：“給點藥。”

說完，抓起把鹽面，往孩子抹。

孩子吓得直哆嗦，孩子爹娘旁邊跟着起哆嗦，嘴裡還碎碎：“娃，這為好，都為好。”