這個，靈爆棚李恒直寫作“洞庭”篇章，熬到夜才。

缺怕自己打呼噜響到好兄弟寫作，索性覺也，吊台觀面繁夜空。

按靠譜說辭：媽媽！老夫成文學，還得頸椎病！

這個，悅敲開女兒卧門，進。

沿目轉睛好會女兒，最後憂忡忡：“李恒到某種癡狂屬性。”

話再顯過，李恒對女兒愛已然陷入種癡迷癫狂，擔将來會控事發。

當然，最害怕女兒經受這種狂熱追求，導緻同陳子衿産糾葛。這德。

宋妤放書本，恬淡說：“讀複旦學。”

陳子衿京，也京，李恒卻東方，句話，似乎诠釋很東。

悅怔怔，良久歎氣：“跟媽媽講實話，對麼？”

宋妤打斷媽媽話：“暫時沒任何法。”

這悅最聽到話，頓時松好氣，欣慰拍拍女兒背，：“進點，今媽媽到這，好久沒跟好好說話。”

“嗯。”宋妤往裡移移，空半張給媽媽。

母女倆并排躺，悅伸拉熄電燈，夜問：“以麼李恒認識？麼時候交集？”

們母女直以母親-女兒-朋友模式相處，宋妤并抗拒這問題，回憶說：

“吧，時候陳子衿同寝隔壁關系，很事都非常談得來。

再加曼甯麥穗，來們個就成好朋友。等關系穩定後，把李恒處對象事偷偷告訴們，然後就産交集”

悅問女兒：“當時對李恒完結，啟程。

午點，過午飯張志勇李然又門收集聞素材。英語老師則準時現李恒間。

先把李恒昨寫讀完，随即規規矩矩旁邊，絲苟續寫後面容。

間見李恒摸向空茶杯，英語老師拿着空杯子起給添滿茶，然後又化成雕刻模樣，怕發任何丁點聲音驚擾到。

直到午點過，直到寫完又細緻檢查遍，王潤文才聲，“餓餓？”

李恒放筆，伸個懶腰含糊說：“還、還好，老師呢？”

“也還好，過已經到飯點，們得些。”視線側臉留許久，英語老師如說。

“成，聽。确實該點，這方，然就沒兒。”

李恒規番，除今換洗，把所東都收拾齊，以便離開時會遺漏。

麼刻，到英語老師幫疊時，些恍惚。