所以，如今突然個戀愛老女兒邊，妻子本能憂患識，宋适非常能理解。

宋适遲疑着說：“王琦認識，王琦老師把這李恒調開？”

悅反過來問：“這樣好嗎？會會讓王琦覺得們題，子氣？

女兒次還講，這李恒成績也挺好，還拿特等獎學。”

宋适很寵妻子，于問：“說麼辦？沒麼好法？”

悅慮許久說：“教導主任妻子熟悉，們都教音樂，曾止次碰過面，讓幫着留？”

隻才兩完，悅又搖頭否定，“這樣還太好，還如直接王琦老師好。”

夫妻倆商量陣，最後礙于臉面，也沒商量麼好辦法來，宋适說：“先觀察觀察吧，女兒模成績很就來，成績再說。”

…

宋妤離開，教子顯得些靜谧。

李恒抓緊時間正事，拿本子，醞釀番緒後，就開始寫《頑主》。

為追求宋妤，曾京活過很長段時間，對首都文氣息還定認。

問題就今沒過京啊，寫“頑主”适麼？

娘！

之腦子熱，被王碩氣得拍闆決定寫這，且還編輯鄒平放風，現冒然放棄寫，先管如何應付鄒平吧，自己都會瞧起自己。

權衡番，李恒決定還寫，誰說老子沒過京就能寫，書能啊？

著名畫張千沒過廬還畫傳世名作《廬圖》呢，這媽誰說理？

适當bug沒關系，隻直bug就，再說，自己就算寫《頑主》，别還能拿自己麼樣呢？

最說句議，此子恐怖如斯罷！

過也能真這樣魯莽，就華書些資料回來，現沒時間，等抽空随翻翻，還能唬。

說幹就幹，李恒收斂神，筆芯本子刷刷刷遊動起來。

學霸之間就這點好，見到别個認真學習時，基本會打擾。因為都同類，最自己學習時狀态被打斷。

所以，排麥穗、孫曼甯陳麗珺女，根本沒閑往後，等各自刷完套試卷後，就相伴離開，自始至終都沒聲驚擾後排埋頭苦幹李恒。

張志勇也，教最後排靠垃圾堆位置，今罕見沒，捧着本英語資料書裡猛背！

缺目标非常簡單，兄弟同個讀書，學也個伴。

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