同時夥也曉得這罵得誰！

因為現所都筆，包括鼎鼎名學霸，紛紛筆倒數第個題。

最後個題确實難，難到李恒都開動腦筋分鐘才準脈絡筆。

畫紙，列式算題，本教數學羅老師都跟着松氣。

準方向就好辦，沒到分鐘，最後題也被李恒寫滿。

答案±

到這個±，羅老師皺眉，但沒提，離開，教面。

同時聲喊：“還最後分鐘，檢查學号、姓名、班級座次号，漏填，寫錯。”

跟着檢查完學号姓名，李恒用分鐘時間把所題目認真檢查遍，臨擰好筆，惬伸個懶腰。

“當當當…當當當…”

當老舊終考鈴聲響起，李恒站起，監考老師催促，跟随往教門。

到門時，羅老師突然對說：“李恒，虧伱還個，最後步答案都沒算對。”

李恒愣，“個題？”

羅老師說：“個，為麼算成正負？”

李恒速腦過濾遍最後題，然後打個哈欠說：“老師，如果話，您得個題老師，漏寫個已條件。”

到李恒教，羅老師即試卷，就樣趴核對起來。

收完卷子，教導主任問：“老羅，們這次得也太難吧，最後兩題都空。”

“沒，這子完。”

“李恒？估計能打分？”

羅老師沒回複，把最後題目細細檢查兩遍後，才拍拍腦袋：“還真漏個限制條件，刻蠟筆刻到半夜，太困沒發現。”

教導主任探頭過來：“答案對？”

“嗯，算踩狗屎運。”

說完，羅老師甘說：“就應該讓學文科，理科，搞好能沖擊清華。”

教導主任搖搖頭：“也難，李恒語文英語還差點候。”

…