又忙活半個時，費着自己掌，突然笑聲。現緒用個表包能夠囊括，插會兒腰，把牛逼壞。

浙國際學文化節午兩點正式開始！

首先央台肯定華隊，東主開場，也東主壓軸。

央台搭建球場，說台，其實叫“擂台”更恰當吧，正正方方百度沒遮擋。

開場東學，們準備表演《龍獅》，脫胎于浦獅。

傳統獅同，這用表演者鑽入獅子皮套，而獅子胸腹棒乘着，麼點龍。麼為麼說脫胎呢？因為本來學們也會，最經過個練習，太技術也能精通，學個形。

挺熱鬧，幾分鐘表演，現場學們鼓起掌。

現場雜雜語言進評價“哦？幾條華龍嗎？”“沒目錄單嗎？條華龍頭獅子，挺精彩”“确實精彩，獅鬥龍”“很酷”……

雖然沒打鐵麼炫彩，但錯啊，費豎起拇指。

學習幾個學都能成這樣，幺正宗豈更好？

“從經濟發展文化傳播來說，這種環境演，确實利于這些傳統文化發展。”顧陸裡着，“本來浙承辦況，即便發揮好，聞也會爆來。”

場媒體都官媒，國帶着政治任務來。

國jn聞報（葡萄）、班世界報、韓國東亞聞這些，都拍攝自己國選時刻。

隻能說，華學們帶着争強好勝，自己國表演赢得滿堂彩。

第個表演葡萄學，們持着棍，先拿風，葡國傳統蹈。

如果濠朋友對這蹈應該覺很熟悉，段傷事迹……

風表演效果并太好，因為數夠。風通常男女組，組，甚至于更，起來更好。當隻數對。

聽到掌聲比面場東學更加稀疏，指導老師艾德加先臉并好。

“艾德加先沒關系。”貝爾納說，“信。”

之愛艾德加已打聽到為麼會排隊況，告訴裡斯本同學們。但貝爾納依舊對自己作品信！

又或者說，顧陸名氣，其實并未傳播到葡萄，也很正常。

“也信，貝爾納們都相信。”指導老師艾德加說。

貝爾納自信并盲目，因為很老師都，作品《華梯》比若阿作品更好！

若阿都能殺穿，為麼能？

(）(沒彈，更及時）