“顧陸學長，歡。談場甜甜園戀愛！”

遭遇表。

剛到今課教，然後個着綠裙焦苒，就站門表。

也焦苒敢靠太，還其因素，門位置距離顧陸座位段距離，故此，焦苒嗓門賊。

教裡所同學，以及廊過學，都瞬間化為瓜群衆。

焦苒目直勾勾盯着面顧陸。如果表失敗，就馬歉，說玩真話冒險輸。但肯定對方同。

“咳咳，同學們應該太熟吧？”顧陸都記得名稱。

“因為學長文系代表老講話認識。給學長送，當時就歡學長。”焦苒嘴比腦子，還沒來得及理措辭，話語噼裡啪啦就。

并全會代表老講話這類場，“百周紀講堂”。顧陸講話數百，就辦公禮堂進型活動。正如面所說，位打得牢固，怕動筆，也講話分享排。

到就，時“文系顧陸童話寫作分享”“文系篇創作技巧分享·顧陸”等。綜所述，送束麼，其實比較正常。

“這歡，這隻憧憬。”顧陸說，“憧憬距離理解最遙遠。”

焦苒張拿備用計劃，但腦子片空，麼也說。再度回過神，發現自己已到操場。

教調侃聲，但都點到為止。

“顧佬，真正格瑪男們，女隻會響寫作速度。”賈須湊過來說，“絕亞撒。

“認為直接拒絕，委婉點反而拖帶。這才亞撒。”顧陸說，“這樣對方也會，轉移目标，還以談場戀愛。”

“理，這個義來說确确亞撒。”賈須說，“但顧神，件事嗎？”

“麼？”

“如果學都到女朋友，以後……”

“嘴吧，這句話說會得罪。怨氣會跨越班級跨越世界，到時入，沒以保得。”顧陸連忙制止後面話。

賈須馬拉自己嘴巴拉鍊動作，這動作剛完到半分鐘，又談起給給鵬子哥送蛋糕事。

綜見，準備蛋糕弄雕圖案。

為麼？顧陸目裡帶着好奇，難成取雕含義？畢竟能宿舍把自己折騰成這樣，也才。

“鵬雕都鳥，舍入個物。”賈須說，“更，臂骨折嗎？斷臂俠楊過也雕，這子絕配！”

難怪華熊貓數量，原來筍都讓們奪完。

會，講師來，同學們也沒說話。顧陸文系算無敵，麼民文學從文學雜志範疇，國無敵。

而同社個島國對就。

隻過當子過得确實好！