華文化班普及還任而遠。當務之急，首先得挑起衆興趣。

肩負起任務衆還，陳教授、董燕等個車。

負責接待車輛亞特汽車，表面班國産，實際屬于衆汽車。

“翻譯《朽逃者》時，沒發現麼特點？”陳教授車閑聊。

“特點……”董燕考片刻後回應，“風格，寫作風格點神似托馬斯·哈代。”

哈代英國作，世紀末世紀初，佬遍英國文壇，名字并名。

專教授也能麼都過，關作，陳教授都隻所聞，隻能表示會來。

果然原型，陳教授裡到。

此刻領隊犯個非常嚴錯誤，揣著答案過程。

“麼？”董燕老友緒頗，由好奇詢問。

“《國說》《朽逃者》，這兩篇文章，雖然，但任篇，個作寫來就已才華橫溢。”陳教授問，“這樣說，贊同嗎？”

當然贊同，董燕點頭，否則也會搶先……哦對幫忙翻譯。

“所以對顧陸點好奇，進點調查。”陳教授單單點。文化領域能成為專，收集信息動力非常強。

目關顧陸所專訪，陳教授都收集理遍。

“表，肯定收獲？”董燕洗恭聽神。

“點眉目，顧陸特殊經曆，會促成成為個文學史朵奇葩。”陳教授說。

陳教授嘴裡奇葩貶義詞，就奇才含義。

個文學史奇葩，好夥！到底發現麼，董燕目燃起求欲。

“具體還需咨詢個，将具體信息猜測進驗證。”陳教授約《先鋒報》記者王澈亮見面。這位記者采訪過作本非常次，甚至對作庭況也解。

“哈哈，來這位霧都才作真吸引。”董燕說，“也作貴。”

董教授話翻譯過來，以顧陸當名氣，進系統性研究，為作增加名聲。

此話假，陳教授為國最頂尖學者，能作為華文化交流團領隊。般所研究作也塞萬提斯加亞類，世界級文豪。

顧陸現名氣相比之，差兩個萬千裡。

……别估個挂壁！

“隻随便研究。”陳教授回應，主還研究語。

緊接着，董燕軟磨泡之，陳教授分享點研究。