“……”

總能次次都讓怪力女幫忙頭吧，顧陸接過話頭，就說，“帥哥，認識嗎？”

本來與這種交流，但叫帥哥诶，朱博軒回應：“認識。”

“成績壞差，成績好優等，都學。”顧陸說，“覺學最基本素質尊吧，又認識，朋友開個玩笑，也沒惹吧？”

“呃——”朱博軒平時這樣，隻瞧見同樣子時頭。

周琳清班名！面容嬌好，成績又極其優秀，徘徊級第第，還能同時兼顧愛好，帶領模聯打進決賽圈……連作為同自己向示好都愛答理，更沒見過這麼場傾向為别說話。

“難成績好，就以誰順就過來說兩句？”顧陸又問。

對付太簡單，畢竟數都臉。

朱博軒語塞，顧而言，“成績好，就自己努力。”

“别說，強詞奪理，說麼。”周琳皺眉，句話封現任同。

周琳返回自己位，拿起件東給顧陸，“這幸運物，暫時送給。”

隻，粗粗，邊形鉛筆，面都标記，分别a、b、c、d、再來次、考試麼都吧。

“神器啊！”顧陸雙亮。

“當然，般給，就當報答請話劇。”周琳說。

“用過嗎？”顧陸好奇問。

“用着。”周琳回應，“但能帶來幸運。”

兩說話時，預備鈴聲響起，學們該往考場，周琳也，沖着顧陸揮。

而現任同朱博軒還說麼，被班朋友胖子拉。

直到穿過廊拐角，朱博軒才狠狠說，“如果拉着，定讓班，……”

“，豬脖，剛才班誰嗎？”胖子打斷。

“誰啊？難還麼霸？”朱博軒笑，作為清班學，常級，還真怕麼霸。

優等老師學護着，霸欺負目标向成績學。

“尼瑪顧陸，兩個腦袋顧陸。”胖子說。

朱博軒笑僵。個期學圖書館借閱《科世界》，當時贍養類，驚為。

當時就說，“這作者真們同齡嗎？太誇張，覺兩個腦袋，智商兩倍。”(沒彈，更及時）