班位女同學号，因為名字裡很。

窦科也馬點頭，“沒錯，這麼回事，熊貓昨就給說這個事。”

“就把錢壓書面，個廁所回來就見。”魏嬌說。

“塊錢，随帶着，壓數書麼？”盧藝問。

“錢點皺……就給窦科之壓平點。”魏嬌說。

很好，顧陸點頭，這認識熊貓腦回，永遠類同。

“直接告訴班主任吧。”窦科提議。

班級裡丢塊錢，件事，關鍵從熊貓描述發現，似乎還同學偷錢。

“之聽說隔壁班偷班費，斑馬，沒能班？”戚采薇說。

“能，就課間分鐘，班同學根本就熊貓放錢。”盧藝問，“壓錢時候，也沒遮掩麼吧？”

魏嬌點頭，從穿着打扮能，庭條件算錯，即便如此，丢失自己攢來塊，還分壞。

“也覺得，告老師吧。”盧藝說，然後向顧陸，“顧陸麼法？”

班長以及同學們都挺相信顧陸，這信任，過信任就壓力。

“熊貓告老師嗎？”顧陸先詢問當事見。

“如果以話，把錢還給就。”魏嬌說，“然告老師，鬧好。”

獨屬于象塔裡真吧？被偷錢，還着這層。但回，如果沒忍首次犯，塊背負個偷名聲，這才，似乎也太好。

“面兩節課連堂，間沒課，所以這節課課，數同學都教，包括，應該隻幾個同學沒教。”

顧陸緒萬千，到本書《從伱全世界過》，裡面似乎就燕子偷錢劇。

相似場景也沒觸發麼，來具體觸發麼書籍，還求。

“再考慮，到魏嬌放錢，才能動，所以範圍更加縮。告訴班主任，肯定子就能查來。”

顧陸把書包裡面書清空，說，“們都撕張麼都沒寫過作文本，折幾，放到這個包裡，希望拿錢同學，也把塊夾裡面扔進來。”

作文本都a紙，把張塊折裡面，如果拿裡，面，基本來。

“全班同學投完後，會挨個打開，如果沒塊，就把這事告老師。”顧陸說，又問失主，“熊貓，覺得這樣以？”

“完全沒問題。”魏嬌點頭并說，“難怪寫推理，好厲害。”

“還功夫說這個？”顧陸無語。

麼就開始，顧陸首先把自己兜全部清空，“因為來收紙條，自證清。”

顧陸袋裡掏來現塊，沒面額。

同學們相信，來寫書掙錢，來錢也，完全至于偷拿塊。：ayiwsk←→書推薦：(沒彈，更及時）