夫孝，德之本也，教之所由也。孝個德根本所，這般孝，德也會差到。

此子雖然考場所妥，但片孝份，周學正也就打算再追究。

周學正欲追究，代表别欲追究，桐、太等縣學子書雖然剛才被朱平首送别給震撼，但也而已，過後，還免發現其漏洞頗。

詩詞雖好，卻截取阮郎歸好填詞段，并能顯示真實平，況且，解釋再好也無法證這首送别就自己啊。紀此詞也太相符，根本像。

很裡還将朱平這首詞歸類到别捉刀。

因為這種法，所以們就甘讓朱平這麼渾摸魚過，甘周學正被此蒙蔽。

況且，剛才很都詩詞，但風頭似乎卻被朱平，沒幾個學子書甘，這周學正及李老趙老等面表現好機會呢。

所以就提議，既然詩會，如就請周學正等個題目，限定作詩好，擇佳作裝訂成冊，也算為本次詩會留美好回憶。

雖說文無第武無第，但血氣方剛，誰沒好勝之呢，況且桐、太等縣學子顯醉翁之酒。提議剛提來，就群激憤，紛紛點頭叫好。

周學正對此也聞樂見，微微頭旁邊李老趙老等商量幾句，就定題目。

題目難，但寫也并麼容易。

“詠”

衆位學子聽聞此題，面，這個題目并陌，都鼓着股氣寫首好詠詩，周學正等面留好印象。

朱平聽到提議寫詩時，就們用，乎名讓自己醜罷。清朝及後世寫詩篇也數，自己随拿首都能讓些偷雞成蝕把米，忙活通成全自己，但自己現畢竟僅而已，剛才首送别已經讓自己風浪尖，再來次話，隻怕會被架烤，過猶及，還。

負責唱詩美貌姬，此時才恰恰拿到朱平之首送别，初入便迫及待起來，良久才回神，詩詞，又

此時座衆位學子書已經寫好詩，面得之。

往常樣，詩詞被抄寫數份，落名字，傳給衆。

第個，就第個，衆位學子紛紛甘後，接連将自己詠詩分享給衆。

詩會時學子将自己詠詩分享，其好詩，也平麼樣試，首首詠詩傳到衆，誰若對其某首詩麼法便起講來，與衆點評番。

周學正李老趙老等，以詩佐酒，每當到好點詠詩，便會飲酒，聲笑談幾句，對其點評。