這……劉洪波接過書，隻兩功夫，臉表迅速轉為驚愕，又向後翻幾頁之後，又變成憤。

這本書最後面個設計算例章節，其個型飛機設計流程竟然跟黃志強提交來幾乎完全樣！

雖然考慮到這門課程難度，劉洪波并禁止學們參考課本或者其書算例，但需按照參考文獻進标注，參考部分太還會對成績産負面響。

黃志強設計說裡自然沒标注。

況且這種況已經能叫參考，完全就抄襲！

而之竟然還着給這份作業滿分！

劉洪波頓時覺到自己被耍。

算，這件事着辦吧，先回。杜義好也被這件事破壞得幹淨，甚至連本書都沒拿就起離開劉洪波辦公。

幾分鐘之後，劉洪波面陰沉拿起辦公電話聽筒。

喂，嚴璐老師麼?麻煩您再趟，讓們班黃志強來辦公。

沒關系，直辦公，都以等。

雖然劉洪波已經對況緻猜測，但畢竟事關名學成績甚至未來，還決定先壓氣，把黃志強叫過來，更詳細詢問些設計方面問題。

如果後者能像剛才常浩樣，說個閉環考過程話，麼姑且以認為這個巧。

但如果能話，就另回事。

……

這個代，論文還得寫投稿，因此離開杜義辦公常浩直接到文具買沓稿紙，然後直奔圖書館。

至于嚴璐自車……

點再還好，相信璐姐會理解。

常浩個僻靜位置定，從文具袋取學時候父親送給英雄鋼筆，稿紙寫已好論文标題。

《雙模塊颌式轉進氣圓錐體體化布局研究》

摘：為實現維轉進氣收縮流場與圓錐體壓縮流場良好匹配，提種雙模塊颌式轉進氣圓錐體（，DCIICF）體化設計方法，獲得種穎并置進氣DCIICF體化布局。針對該布局形式開展……

寫論文這種事，寫字其實很簡單，麻煩畫圖，需座标紙面繪然後粘貼，Ctrl+V個粘貼，用膠、物理粘貼。

好目這份還隻初稿，并且所需圖表吳懿範之都已經好，省常浩很功夫。

由于之半個時間裡對于其容已經滾瓜爛熟，因此常浩并沒耗費長時間，隻用概個時就雲流完成。

此時已經傍時分，常浩估計杜義概已經班，因此決定再送過。