索尼亞把剛才經過脫脂藍鵲頭骨塞進皮囊裡，仔細調番。接着拿另個盒子。

這樟腦－－種然料，很強防蛀效用。用得這個正好台灣得。解釋說，們已經用砒膏對鳥皮進防腐處理，但脫脂棉也處理，以防蟲蛀。

說着先脫脂過棉平鋪操作台，撒層樟腦，再用鑷子夾側卷緊，開始填充鳥羽皮。

填充時候按照頭、頸、翼、胸、腿、腹、尾順序進填充。點點填充，每個部位都填充飽滿－－但又能填……

說：填充時，先掌握鳥自然狀态形态，按照鳥類自然形态進填裝。特别注參考博物畫形态。

如果沒詳細形參考，最好制作剝制标本，否則填充來動物會嚴形，完全變成另種動物。

接着邊填塞邊指導：标本肌肉組織較方填充，胸部、腹部填實，頸部填，但能留空隙。如填實，等标本完全幹燥後，會現塌陷，響觀。

邊說邊填塞，動作熟練老，學徒們啧啧稱羨。過對索尼亞來說，标本算基本功，更何況臨這裡條件好很呢。

填充完之後，藍鵲形态已經基本恢複，用别針将鳥皮開逐固定起。

這時急着縫開，因為現羽毛狀态還沒恢複，等羽毛梳理完畢之後，們再觀察填充效果，理方以改正，完全滿之後再用針線縫。

按照索尼亞學得澳洲式标本制作法，填充完畢之後應該用吹風機把标本毛發吹幹，使得其恢複蓬松質。

别電吹風沒麼技術門檻，放到元老院業體系裡還點難度。所以這東直沒量産。标本制作省卻這序。取而代之個全自動烘烤箱。以溫輻射方式滿滿将标本毛發烘幹，為防止長時間烘烤羽毛焦糊，标本固定個轉盤，由用柄斷速轉動。

這種乎其烤肉式幹燥需很耐，否則羽毛很容易焦糊。索尼亞把标本交給文文烘烤，由抓緊時間開始修複旗魚标本最後步驟。

旗魚标本這時候已經基本幹燥，檢查标本各個部位，無破損沒修複到方，然後開始皮張釘處刮乳膠，以覆蓋釘頭。

刷乳膠時候定注量，反複塗抹，再刮。次得太，反複次刮，避免乳膠次定型而産表面凹陷。作用就匠刮膩子：填平空隙，使之與周圍皮張保持緻。

乳膠刮完之後，們隻需靜待乳膠幹燥成型就以。索尼亞放具，最後作給修複方進着。這個就擅長作－－由阿薩維來。

旗魚标本被搬開之後，烘幹羽毛藍鵲标本又被擡回來。藍鵲标本開始最後個步驟：定型、梳理。

鳥類标本主姿勢隻飛站。過定形時候，以根據采集到标本況需求，這兩種基本姿勢提之再加以場景化細分。比如觀望、覓、尋偶等進姿态定型。

索尼亞決定太複雜姿态，就用最簡單站姿态。按照事先選定形态把藍鵲标本固定段經過防腐處理樹枝。再加架支持。然後進姿态微調。最後用鐵絲全部固定。

最後從個百寶箱式層抽屜櫃裡選對顔适玻璃假，翼翼裝入藍鵲标本空洞眶裡。因為裡面填頭骨，假填入頭骨窩之後效果很好。隻栩栩如藍鵲标本就誕。索尼亞翼翼給标本梳理着羽毛，還時将脫落來羽毛搜集起來，裝入專門牛皮紙袋裡。

雖然現标本已經完，但們還每進觀察。對變形、扭曲、脫、落羽區域及時進修正、塗、粘羽。周之後标本會完全幹燥，再将寫學名、特征與習性标簽貼。這樣，标本就完成。索尼亞頗為滿端詳着，标本該麼吧?

這太複雜！

得雙巧才吧。

還得非常好得耐！

肯定會忘記很步驟……

索老師麼能用?

……

學徒們又開始叽叽喳喳議論，索尼亞沒再參與學徒們讨論，敷衍幾句之後便匆匆趕回自己研究。

表指針已經接點。正當索尼亞準備收拾東準備班時候，文給送來份得備忘錄。

這麼送備忘錄！嘀咕着，拿起信封。

抱怨歸抱怨，但公文隻送到就刻開拆閱讀，這林漢隆反複向強調。

備忘錄信封封處封蠟赫然打着元老徽章－－雖然索尼亞能記每位元老紋章樣式，但元老紋章共同性紋飾還。

無疑，這某位元老給寫來私備忘錄。

這會誰呢?

索尼亞覺好奇起來：元老院名氣很，幾乎每個元老都，甚至認得。但元老們之間交往并，主幾位科技部遠程勘探部門元老業幾位搞學業。

但發件名字：杜易斌，别說認識，連聽說都沒聽說過。

位陌元老，為麼給發備忘錄?從公文函件編号，這單純發給，也發給自然曆史博物館相關另幾位元老。

索尼亞懷着好奇，拆開封蠟，取裡面函件。

函件開始段自介紹，實話說，索尼亞并太，為防止自己理解現偏差。把鞠文祎叫來，讓給自己讀來。

鞠文祎拿起備忘錄就愣，遲疑：索老師，這私備忘錄。

又麼樣?

私備忘錄隻收件以，适……

這麼關系?反正談得也公事。再說文閱讀。索尼亞以為，吧，吧！

鞠文祎無奈，隻好開始讀信。

信件開始段表示仰慕索尼亞話，隻文法混亂，颠倒，其些詞彙也很恰當。鞠文祎得時候捏着把汗，怕這個輕元老寫來表達愛慕之書信。自己到豈倒黴！過轉備忘錄辦公廳留底本公文，說私其實隻私見，并真得私函件。裡稍微定些。

這寫得麼呀?索尼亞皺眉，很仰慕?還說美貌與識并?沉到底魚麼漂亮，還說打隻雁?确采集過雁标本，過飛時候。

，這個。鞠文祎翼翼說，這個魚雁隻形容……

哦，，比喻法。索尼亞點頭，然後呢?

鞠文祎到第段直犯嘀咕：接來這位杜元老啰哩啰嗦介紹自己，其篇幅講自己如何愛好博物學，很飼養繁殖動物經驗，對動物習性很解濃興趣。

既然這麼興趣幹嘛農場喂豬?鞠文祎腹诽。這杜元老莫非表達自己索老師共同興趣愛好?這妙……

偏偏這女卻渾然未覺，聽到這番話之後臉居然還笑容，贊賞：原來也位愛好博物學紳士！這真太好！樣子對動物學更解。還能飼養動物－－這很簡單！

接來段讓鞠文祎松氣，原來這位杜易斌元老寫備忘錄原因提議自然曆史博物館設個型動物園，用來養殖代表性珍惜動物。然後列舉份冗長名單，全鞠文祎沒聽說過動物，其些名字聽就很怪異，比如渡渡鳥象鳥巨龜等等。後面為何，又寫長篇論這些東栖息目處境。杜首長還專門說很動物已經危旦夕。起來非常焦急樣子。

雖說鞠文祎得時候覺得這位杜首長文采實麼樣，但得索老師并沒，特别聽到第段關于各種動物描述時候，臉欣好奇混表。樣子這段很對胃。