陶龍些唏噓着自娃娃，當初雖然賦覺就很錯，肯定能夠改變子命運。

但也沒到能改變這麼。

本以為能起進入活就已經錯，已經畢夢。

現這樣着實些夢。

到災難級，還聖者老師，各方面來說都以都到闆。

甚至以連災難級麼都！

“現孫剛剛接，确還需些，等到以後穩定來，們也就以來轉轉，這老師給東，份，關鍵時候以起到保護作用。”

陶玉邊說完，邊給幾張細畫卷似卷軸。

這學習當歐聖樣，以字迹融入自聖制造次性防護物品。

材料直接用就從聖這裡來，而因為自聖本種怪誕特性，套克蘇魯形拳，應該能夠解決部分聖者之威脅。

對普通聖者來說，分割聖對自己消耗也。

但對陶玉而言，更還材料限制。

而如今已經對神奇兒子越來越懂陶龍，也沒推辭，份分好。

“切全節圖片加載較，如來，請刷!

k說k(沒彈，更及時）