對于經曆過諸萬界來說，場景其實很容易解釋。并非說，而能說。這着當事受到某種限制，很能受到命威脅，說真相之就能會。

這種況經常現系統類收容物。相當系統都相應規定，就說關系統真相就會直接抹殺宿主，除此之，類似于主神空間之類維度也會類似限制。并且能力瞬間将抹殺。

這個時代難以發現這點，最原因就于們直以來都活個類科技之世界。已經習慣科技以解釋切。忽略能超脫于類現科技能夠探，這種認為切都自然現象，切都能夠尋求其規律，本來沒錯。但抱着這樣态面對些超現科技能解釋現象時候，往往就會難以效應對。

藍諾詢問完之兩個問題之後，已經概摸清楚況，點點頭。

“概況已經猜到，這樣吧，也需正面回答問題。能說就說，能說。管說謊還回答都以，具體況呢由們來猜。”

藍諾說完之後暫時帶着林國開，将隔離到個無間之，保證聽到場之對話。

“接來說話，各位務必記。們接來面對能種超越目類科技極限特殊況，必須承認，即便現們科學技術依舊無法到解釋宇宙之每種現象程度。

因此理論還會發超們理解事件，而們接來面對很能就這種特殊況，種隐藏體們無法發現特殊物質能量或其概性，對造成未響，并且禁止對透這種響具體容，而們接來需通過旁敲側擊問題對反應觀察，來判定對造成響。究竟以何種模式運作。”

衆聯到之兩個問題，這時候才終于識到自己能面對着樣事件，既然說，而能說。很概率着這種超自然現象為。而這就着類接觸觀測宇宙之現至某方面技術超越現代類。這事，所都能識到此類事件。

簡單讨論完畢之後，衆開始詢問。自然這種詢問藍諾所主導，畢竟最經驗。

“學習效率提禁止對透信息導緻。原來這樣……

具體學習效率如何提呢？這個也能說，讓猜猜。根據為模式判斷，很能需完成某些任務，完成任務之後獲取獎勵，對嗎？來猜對具體獎勵模式呢？

直接獲取某些完成體系識？嗎？就獲得學習效率提，獲得維加速效果？也？過類似況。

讓，既然類似學習效率提，能性就，獲得維加速，靈增加？點類似，但還，應該就獲得維模闆。”

藍諾這連串熟練問話已經基本套對方底細，林國開臉無比驚訝震撼表，特别詢問提到獲得維模闆這個猜測時候，臉驚訝更完全掩飾。這就算用測謊儀輔助衆也能夠猜到麼回事？

藍諾點點頭：“具體獎勵獲取模式樣？”

林國開臉糾結表這個問題。就算敢冒着命危險提示，時之間也該麼提示好。

“沒關系，用着提示。這隻會讓陷入危險之。切都交給自己來猜，讓獎勵獲取模式……

根據每次獲得維模闆之具體表現來推測，每次獲得維模闆之，表現都緊張加興奮。偶爾獲得維模闆後還會失落表，這樣來話，獎勵獲取模式相比于積分兌換類型，更類似于随機抽卡模式。”

林國開張嘴，時之間該說麼，畢竟并能主動透信息，否則話會被抹殺，但之猜測實太準。就好像已經接觸過無數次類似事件般。

“既然偶爾會失望表，這着所繼承維模闆，來自于所熟悉。來猜對，讓這些理應當包括當今聯邦位顯赫精英，來确包括這些精英。但應該還止，應該還着曆史赫赫名物。又猜對？這個未就點危險，隻能夠監控現類維模式。甚至還解類曆史精英維模式。這着監控類已經段時間。”

林國開忍打個寒顫，之都沒過這些問題，沒過自己能夠兌換曆史類精英維模闆着麼？現終于，這裡面怕方。

“讓猜猜。之學習電力電子相關容，并且套體系，用誰維模闆呢？宮院士，還李斯特？原來如此，果然使用這套體系開創者模闆。

所以學習過程隻學習到識，更獲得們開創這套體系，對吧？這應該比起們現識灌輸更先進種維灌輸模式。

帶來後果還未，但世沒勞而獲事，獲取這些佬維模闆，或許能夠讓時間速提自，但對這些問題歸根結底缺乏自己理解，長久以來使用維模闆，之部分時間都以份活着，最後恐怕已經再。”

林國開歎氣卻搖搖頭，臉無奈表，些如釋負，但如釋負之還些擔憂。

“嗯？剛剛推測裡忽略麼？完成任務獲取獎勵并完全自願？也對，作為個擁極強唯物主義觀，精神之突然這麼套東，識會質疑，所以說倘若按規定完成任務，會受到懲罰，甚至能會被抹殺？來猜對，接來咱們還詳細聊聊，關于任務執具體信息，久執次任務，使用這些維模闆又麼詳細求？”