雖然們已經猜到接來會發麼。但幕依舊讓所陷入震撼之。

們就懸浮半空之，而們方則緩緩旋轉，這幕帶給們震撼無與倫比。

“竟然就飛空。”娜震撼已經該如何表達。

發現自己腳沒任何額支撐物，但卻就這麼懸浮數千米空之，沒絲毫墜落現象發，這切簡直就如同夢般。

“難……其實每個來就擁飛賦嗎？”娜就已經發自信仰神教，但即便如此，也從未敢象過自己擁神力。

藍諾飛們最面，并沒對們解釋太，而達命令，求所學員跟自己後飛，緊跟着自己動軌迹。

雖然已經無比熟練飛技巧，但面對曾經活片飛還第次。學飛着飛着就由自主旋轉起來，跟着旋轉節奏起旋轉。

但很就被邊同伴糾正過來。藍諾到這種況指指遠方扇巨閘門：“到扇門嗎？接來們将以扇門作為參考系飛。”

學們其實部分都認識空超級門。原本活面們擡起頭就能夠到。世界盡頭兩面無盡之牆，教會成之後，每都緩緩旋轉門。

扇門每會旋轉圈，最這段時間甚至被們當時鐘來使用。而此此刻，藍諾讓們以這個門作為參考系進飛，許學員由得産個奇妙聯，就沒能，旋轉這扇門，而個世界。門才真正靜止？

以們現識平還無法驗證這點，但這個頭誕來之後卻發收拾。娜第個忍。輕女孩兒充滿好奇，趁着别注，裝作自己失控樣子，突然之間速旋轉起來，沿着旋轉方向以更速度旋轉起來。

邊同伴連忙飛過來。抓腳，幫止旋轉。由得學員忍埋怨：“娜，麼搞？們最優秀學員，麼會犯這種級失誤？”

然而旋轉娜卻仿佛根本沒聽到其學員話，而用種混着驚歎與恐懼語氣遍又遍複着：“原來直都旋轉，原來們活個斷旋轉滾筒！”

學員以為這個同學突然瘋，藍諾卻。

“執完這次任務之後，就退太空探索隊吧。”

其學員雖然埋怨，但彼此之間其實很。聽到這話頓時急，直接開除隊伍，這懲罰也太過嚴厲。

“老師，娜隻犯個失誤，您……求求您以網開面？”許學員都替這個女求。

藍諾卻搖搖頭：“繼續留太空探索對峙，些太浪費這孩子才華，準備把送學識塔。說定未來這孩子能成為名偉科學。”

【未完待續】

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