将繩遞于祖師，說：“師父。”

祖師壇，接來繩，指定台空處，說：“童兒，瞧此，條繩，童兒，該阻繩向？”

說罷。

将繩輕放。

姜緣量說：“師父，打結如何。”

祖師笑笑，将繩打個結，卻發現繩索打結，繩頭仍向。

說：“瞻部洲如此繩，若得真修，過打結矣，結果未變，此繩如因果，既因，結果個會。”

姜緣倒拜：“弟子受教。”

祖師再：“修亦此理，童兒，今尋‘馬’，亦如繩。神若亂修，繩頭向神，悔之矣。若尋得馬，繩頭向，正成。”

姜緣唱個喏，對馬更分。

此時正修最難之時，成敗，馬處當個勝負。

祖師聞說，登壇，講說經。

待祖師講說經完，姜童兒侍奉祖師回，方進自個幽靜修。

盤蒲團，持豫鼎，神入定，再探尋腎部，嘗試能否尋得馬所。

姜緣尋得良久，見馬蹤迹。

載餘，皆如此。

“馬果難尋，髒作，公需燒，馬又該何。”

姜緣。

夢之《遊記》裡，馬作龍。

卻馬如何，又何處。

姜緣卻悉，今時尋得馬蹤迹，馬難尋之嫌，再神阻擾，教尋得。

此時，如初識‘’時何其像，識神遮，欲神蒙，教得門，渾渾噩噩。

姜緣歎，說：“難，難，難！莫把丹作等閑！”

正果難……

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