無數次自己取代宋平，成為劇組表演老師。

尤其張歎劇組！

張歎交朋友，欣賞張歎故事，張歎欣賞演技帥氣，氣質同樣讓張歎折，張歎邀請演電男主角。

“老師，座位啦。”

個男孩打斷，把拉回現實。

“這座位。”

男孩委屈巴巴，哭樣子。

“給”

起，退到最圍。

如果站太靠，怕被宋平發現。

讓宋平誤以為自己羨慕。

“靜，靜——”

女老闆主持，維持現場秩序。

教裡靜來，簡單說幾句話，便把麥克風交給宋平。

宋平環顧教，壓壓都朋友，稚嫩臉雙雙充滿求欲睛讓瞬間覺得自己某種責任。

“宋老師，榴榴也劇組嗎？”孩子見說話，就問。

宋平答：“們都，們女主角。”

現場嘩然片，驚呼聲，榴榴女主角啦。

議論紛紛，教裡嘈雜熱鬧，過會兒才漸漸靜來。

宋平速腦裡組織語言，認真開講述。

原本隻計劃講幾分鐘，堂課時間，但學們太積極熱，問許問題，于持續個半時。

結束後，宋平來到女老闆辦公休息，女老闆給倒杯茶，來到發區，先謝今抽空過來，接着詢問些劇組事。

“如果方便話，表演班學們沒機會劇組現場？”女老闆問。

宋平愣。

女老闆接着說：“都很熱愛表演，如果能到劇組親受，對們會難忘經曆，也種鼓勵吧。”

宋平點點頭，分認女老闆話。

對于個熱愛表演來說，尤其孩子，如果能親劇組現場觀摩，對們而言，這段經曆将非凡，說定以後能成長兩位演員。(沒彈，更及時）