夜無事，飯過後，宇文君如期來到學堂，汪，韓，王平這些個孩童們已經等候時。

除卻昨來孩子，今又個歲孩子，抱着闆凳來。

宇文君很欣慰笑：“好，開始課吧。”

孩子們齊刷刷對宇文君禮，來太會禮，也跟着面汪幾照貓畫虎般給宇文君鞠躬。

先給來幾個發放筆，筆汪岩特準備，從砍伐幾根頗為粗壯，再讓子裡幾個匠夜以繼雕刻而成。

雖說真筆，這裡也沒紙張，汪岩卻自己能到範圍裡到最好。

依舊如昨般，宇文君讓汪給來教導昨容，之後再将們名字寫好，讓們臨摹。

宇文君裡算筆賬，開始幾就讓孩子們學會禮，學會書寫自己名字，也就這幾時間，概就能把子裡孩童盡數集起，之後再教導之乎者也。

傳很，就像裡風用長時間就能掃蕩座。

吳，主吳忠軍，頭，兒子今歲，其餘壯實孩子比較起來，吳忠軍兒子肯定力氣夠用，但瘦孩子比較起來，這孩子還算把力氣。

飯完後，吳忠軍就得裡忙活，這會兒夫妻兩關于兒子吳宇事産争執。

妻子個性平，平裡事宜也沒主見，所事都聽自男。

偏偏今難得丈夫面氣回，氣鼓鼓說：“連自己名字都會寫，還讓咱們兒子跟着位輕先讀書，自己沒息，還兒子以後也沒息嗎？”

吳宇就站旁，見爹娘陷入争吵，臉微紅緊張極。

老得，這些吳忠軍子過很辛苦，裡自然希望兒子點長，這樣就能給裡分擔部分。

吳宇對于讀書概很模糊，隻覺得好朋友都學堂裡，也跟着起。

爺爺奶奶還活着話，肯定會讓乖孫子讀書。

吳忠軍也氣臉紅脖子粗，氣勢洶洶說：“位輕公子會咱們這種鳥拉屎方待太長時間。”

“就這麼段時間，個孩子讀書，能讀書？”

“這閑夫，還如把兒子叫，跟裡幹活兒呢。”

妻子聽到這話後，亦發狠拿起子剪刀抵喉嚨，聲嘶力竭：“讓兒子讀書，今就給，倒幹完活兒之後，回來誰給煮飯！”

剪刀妻子脖子略微抵血迹，這吳忠軍裡慌。

妻子直都很溫順，從來說話，吳忠軍也趕緊軟：“得得，聽。”

吳宇直都旁站着，裡憋屈極，現對讀書些概，件娘親願放性命為自己争取事。

妻子瞪丈夫，從子裡拿個闆凳，拉着吳宇，抹把淚柔說：“乖兒子，娘這就帶着跟先讀書。”

吳宇也跟着抹把淚，拉着娘親門往學堂。