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《嘉平關紀事》1966 畫中圖2.0(第2頁)

啊,,也用麻煩您?”茫然,“說……”“作為個文,難幅畫?”…

“這個嘛……”些困擾,“畫還勉勉強強,能表達麼,但說技法,還真說來。”輕輕歎氣,“麼,雖然能勉強算文,但隻能算半個,經史子集确實領悟錯,但于書畫無力。您應該聽說過,惠蘭力氣教學會。”

這麼說,好像這麼回事!”岐伯放茶杯,摸摸巴,說,“惠蘭說,個學識還孩子,就畫真堪入目,麼教都教會,就?”

,就侄,非常慚愧。”菁點點頭,偷偷摸摸笑話幾個,故作惡狠狠,委屈巴巴,“說實話,認真,但麼都學

,能麼畫,但真自己,卻完全到任何。”

“最基礎?”

“排兵布陣還以吧!”菁朝着沈昊林們揚揚巴,“畫畫陣圖完全沒問題,但這種鳥寫啊,川啊,就完全。”卷圖,“這個圖,也這圖裡都代表麼,但說裝裱技法,畫圖技法,,這最學。”

“學會就學會吧,又技能。”岐伯覺得自己累,廳裡面,除自己爺,就沒這幅畫,倒也難怪們都會錯。“覺得個畫到底麼?”

覺得畫裡面個東應該能跟這個圖匹配,所以,們才拆開裡面麼,但敢弄,害怕把這個給弄壞。”

們都這麼,對吧?”岐伯菁,又望着自己們都點頭,朝着蔣,很無奈,“這叫麼?最簡單僞裝就最好僞裝嗎?承認,當初畫這個畫非常厲害,應該預判這些孩子預判。”

能,畢竟隐藏秘密,真,反而會讓起疑,像這樣,就很容易把帶到另。”蔣反應,跟岐伯也差,隻能跟着歎氣,說,“還來解釋吧,這個圖就種,,但方向。”

“方向錯?”

,如果破壞這個畫,們根本到這個畫應該樣子。”到幾個孩還茫然,又歎氣,說,“麼,聽懂?”

概能點。”沈茶,“您說,作畫到這幅畫,摸到裡面藏着,會盡辦法破壞畫作本基礎把裡面來,但實際,如果破壞這幅畫,們根本就真正樣子,?”

“沒錯!”蔣爺很欣慰點點頭,“就這麼回事,所以才說法沒錯,但方向。”

。”薛瑞點點頭,“應該麼辦?拆掉這個畫嘛?”

“現?”蔣岐伯對望,異同聲,“先回沐浴、換,然後準備飯!”

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