老師還愣原。

原以為陳軒隻個普通，沒到陳軒随就将伏虎門給打發?

而且其似乎還兩個鍛脈境古武者。

這起碼罡氣境實力，才能輕松辦到。

陳老師，……就說過，們陳老師很厲害啦！

王動睛發說。

老師，們還相信陳老師超級，現親到吧！

蘇則到老師邊，臉滿自豪之。

似乎陳軒超級，也與榮焉樣。

陳老師，這份實力，為麼開始沒說來?

老師表示無法理解。

位罡氣境級别進入們學院，表自己實力話，絕對會受到院長視。

畢竟之全學院最厲害老師，也過鍛脈境圓滿而已。

就級負責賀命。

陳軒淡淡而：因為沒麼必。

對陳軒來說，需展實力，都能順利招收到曲煙蘿，說說沒麼區别。

而且蒼來學院尋仇時，陳軒也屢次打第場決鬥，院長老師們卻把攔來。

到管紹棠叮囑，老師也沒問，隻讓學們開始采藥。

藥之，除伏虎門之，倒沒其古武者。

遇到些變異野獸，全都級，對學們造成麼威脅。

陳軒自己也親自進藥材收集，過尋更珍稀、更難發現藥材。

藥裡待夜之後，陳軒老師才帶著班返回學院。

期間老師觀察陳軒沒麼異常舉動，回後給管紹棠彙報況，隻能說陳軒隐藏自修為這疑點。

聽到老師描述陳軒随将戚丢，管紹棠分驚奇。

因為據老師觀察，陳軒并沒展絲古武氣息，法也像古武者。

起禹觀元之說陳軒修者，管紹棠更加疑惑。

因為據所，修者擅長遠距離施展術法，而搏鬥。

陳軒施展顯擒拿之術。

這擒拿之術到底，才能讓世俗界武者瞬間制鍛脈境古武者?

管紹棠決定請教院長萬崇嶽。

百川樓裡，萬崇嶽聽完管紹棠彙報，雕陷入索。

幾秒後萬崇嶽才開：陳老師施展制伏虎門法，似乎就世俗武學界最普通擒拿之術，難陳老師武學境界達到返璞歸真步，普通武學裡都能化腐朽為神奇?

院長，就算陳老師練到返璞歸真，将任何武學運用得神入化好，但再厲害也就世俗界武者，能輕易擊敗鍛脈境古武者，反而伏虎門修為分很，從來沒聽過這個門派。

管紹棠說自己猜測。

畢竟當時場老師，都沒戚究竟麼平，戚就被陳軒丢。

過萬崇嶽卻搖搖頭：至陳老師輕易擊敗蒼笑，就起碼相當于鍛脈境級别，反而另個猜測，陳老師很能條全武之。

麼能?

院長，開辟全武之，古武界先輩能才能到事，陳老師麼說都隻普通武者啊！

管紹棠馬否定，而且禹老師說陳老師修者，也沒表現來。

所以須得繼續觀察。

萬崇嶽也敢妄定論。

畢竟剛才話确實些驚世駭俗。

管紹棠提議：邪宗事詭異，若們及排查學院奸細，恐怕夜長夢，如把陳老師叫到這裡來問個清楚，反正以院長您實力，就算陳老師真武法雙修，也遠遠您對。

。

萬崇嶽直接否決管紹棠提議。

到目為止，陳老師直教導學，為們學院貢獻，若把叫來敞開談，怕會傷陳老師拳拳之。

紹棠，先回課吧，陳老師事用著急，自分寸。

紹棠先告退。

管紹棠微微頭，退百川樓。

陳軒回來後，繼續傳授學院功法給唐靈、卓淩風、曲煙蘿呂墨塵。

現個學院老師，就屬陳軒入學資質最。

尤其唐靈曲煙蘿都甲等資質，勝過其老師入學倍。

而陳軒傳授完後，讓唐靈曲煙蘿無旁骛修煉，卓淩風呂墨塵則負責把所教傳給班學。

陳軒自己除修煉之，剩時間教導學，就藥靜煉制丹藥。

這次藥到藥材，雖然珍稀級，但也夠給唐靈曲煙蘿煉制輔助丹藥。

另陳軒還讓世俗界勢力，雲東、、島個區脈搜羅蘊含靈氣藥材。

這切都為盡提曲煙蘿古武境界，讓曲煙蘿提畢業。

過學院裡關于陳軒傳言，陳軒真實法相徑庭。

學院老師學們，都認為任陳老師夜教導學，為還差個就舉全級度考較。

而且據藥抓藥老師透，陳老師僅考較拿到好成績，甚至還拿第名。

這就學們來就點誇張。

畢竟班廢材名。

雖然班通過用淬體丹，提實力，但度考較拿第，還遠遠夠。

隻班，級其個班點機會都沒。

老師們也覺得班拿第，基本能。

如果陳老師能夠煉制更淬體丹，給班用，說定還機會。

但們也沒聽說班學，用第顆淬體丹。

說淬體丹這種極品丹藥很能隻能用次，第次就沒麼效果。

陳軒管這些師麼法，隻照常自己事。

很，過，度考較即将開始。