圖紙能當賞賜，舉兩得啊。

“……等沈君好時候再提？”

例如沈君打打勝仗、過辰時候？

“……周還别親自提，跟沈君也就見過兩面，過求見都未必見得到。之說個好朋友當将軍？如哄着！面子總比！”這屬于衆之間比較，友貧！

衆嘴舌。

瞞說，們實。

誰能拒絕台能代步挖掘機值？

啾正為難，賬傳來太熟悉笑聲：“張圖紙，諸君歡自取。”

擡掀開營帳布簾。

帳或或站，連同啾，擠個墨者，衆齊刷刷扭頭向沈棠。

空氣靜幾息，瞬間如沸騰。

現場亂哄哄，好幾慌亂間摔個仰叉，挨誰臭腳。沈棠默默将布簾放來，直到賬動靜減才打開。們還怪好，空片方給。

“見過沈君。”

衆禮方式千奇百怪。

沈棠也沒介這個，兀自主位，顧池康時也神如常入座：“諸君用禮，昏，來覺适？”

作為代表回答啾，而名着來歲女。女膚偏黃，雙眉濃，滿曬風吹痕迹，肩膀臂相較于尋常女寬闊修長些，雙粗糙，布滿肉見繭，說話卻氣。從座次來，應該衆資曆威望。

談吐清晰：“謝沈君關，除卻腹些饑餓，無任何适。民此從未如今這般神清氣爽，聰目。”

來瞬，覺世界都陌。

熬來疾醫而愈，輕易就能到遠處之物，連細節都清楚，邊聲語也能聽得清楚，似以往，需旁複兩遍才能對方說麼。

渾都用完精力！

沈棠好奇：“認識字？”

當識字率很。

教育資源都被極數把持，除部分底層能認識幾個字，例如褚曜栾信這種，絕部分庶民都字識個，更别說底層女性庶民。營帳都墨者，絕部分還女性。即便世女性，們啟蒙也都閨訓類讀物。

給們開蒙都當主母或者女師。

聘請正經百名士？

這些資源還夠培養族男丁，誰會拿來養女兒啊？書畫隻陶冶操，閨閣女兒能學會算賬管、會打理往來就算格。諸如甯燕這樣，特例特例。

女論輩分還啾師叔。

點點頭：“認識。”

似乎怕被沈棠輕，跟着補充。

“們都認識字。”