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燕君點界憑,将份清單發過來,“這以跟随位格鬥用材營養物清單,部長以參考。”
陳傳問:“會麼問題麼?”
聽這個,每個格鬥都會自己獨特需求,這能修息息相關,麼反過來,别也或許以根據這個裡面數,以及判斷其能達到階段。
燕君說:“會,這些都固定材營養物,每個格鬥都需用到,最細節些方樣,而些能牽扯到自修隐秘獨特材,這些并包含。
而格鬥修到關鍵方時,每次對各種材搭配需求量也定講究,這并所能。”
陳傳點頭,既然通用,就沒關系,點開清單,将面所記錄東逐來。
過面,還這位留言,寫其所需求些特殊材及能營養物,以及這位電報聯系方式,說如果或者見到這些材信息,以收購或者與之交換。
完之後,又問:“姐,們純淨派總部對于這些材營養物麼排?清楚麼?”
燕君說:“據解,派确也渠獲取,但能麼限制條件,跟随位格鬥很從派獲取這些,數況都與交換。”
陳傳點點頭,電報派會專過來,這況以随後詢問,過最關修方面事。
索,“姐,給拟份電報,将決定告總部,還順便替問關于派修識獲取問題。”
燕君說:“好,部長,這就開始拟電。”到邊用打字機開始打字。
陳傳端起茶杯,問:“老常,分部進度麼樣?”
常棟說:“推進很順利,按照現進度,還到個時間,主體建築應該能完成,這段時間會發展些圍成員。”
陳傳說:“經費還夠麼?”
常棟說:“總部撥經費目還夠,面對們分部很,如果夠,以再申請。”笑笑說:“現部長成格鬥,部長又選擇留這裡,麼總部定會非常視這裡,肯定會繼續加投入。”
陳傳說:“今過來之,精修派位格鬥到,之比鬥次。”
“精修派格鬥?”
常棟驚,陳傳,說:“部長……”連邊正打字燕君聽到,也禁過來。
陳傳說:“放吧,這戰并沒虧。”點界憑,已經将緻過程述來,老常幫收錄檔案裡,方便以後查。”
“好!”
常棟非常鄭應來,隻陳傳這麼輕描淡寫樣子,根本像個格鬥剛剛戰鬥過,倒分佩。
燕君這邊隻會兒就拟好電文後,過來先讓陳傳過目,見沒問題後發。
總部邊沒過久就給回訊,對于陳傳見表示認,随後說及關于修方面,會委托引導過來指導,具體況以詢問引導,當然如果對引導滿話,麼以換,過需等待段時間。
陳傳,自己引導專先,自己回來也隻過兩,應該還交融,來等到回來再說。
至于換,沒這個法。說現還持續自蛻變階段,急于這麼會兒,再則引導者被引導者着然緊密關系,彼此之間信任其以比。
而且為武毅來,就算真麼方,也以設法向姚長或者薛老師們請教。
這裡把處理事都弄好,又兩頓飯,這才離開巍區,回到局裡。
來到自己辦公後,用界憑聯系徐闡,“老徐,局裡?時間麼?些事聊聊,辦公。”
等會兒,面勤務員幫着推開門,徐闡自面進來,陳傳到邊發處,招呼說:“老徐,随便。”
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