陳必同，說：“會機會。”

陳傳點點頭，就從這裡離開，從樓裡面來，拉開車門又方，索片刻，便進，就驅車離開這裡。

途聯絡裴參事，将今過程報告，然後徑直轉回玄宮廈。

回到宿舍裡，将個盒子擺邊，并沒急着打開，而先莊主管邊聯絡，朝鳴進度，進展很順利，時間過，正好進入階段。

過這階段需培養皿，并且長時間待這裡，所以沒法現場。

但能通過界憑到朝鳴此刻狀态，并且翼刃公司會把進展異化組織長進度傳遞給，并還說如果改主現初始階段還來得及。

到邊，回來後久，就起，面氣陰沉沉，籠罩片霧，過各種霓虹彩仍沒掩蓋，裡面若隐若現。

偶爾還能到如閃電般閃爍亮，

這裡還到港，但能到飛艇往來，頻率比之，越發臨蝜母分裂時刻，氣氛将會變得更為緊張，

就聯絡薛老師，會邊接通。薛老師聲音傳來：“陳學員？”

陳傳說：“薛老師，撼神錘空印都差已掌握，學問，以開始課？”

“掌握嗎？好，點……”

陳傳裡跟着起說“會準時到”，等邊說完之後，刻接：“學會準時到。”

薛老師笑着說：“就這樣。”

陳傳約好，就回訓練，盤膝來，開始今必修。

其實來，薛老師所教給最為“養法”，這能夠斷養積軀精神，再加特殊藥物，讓體素質能夠持續性提。

算起來因為資源還算充，再加目還成長期，所以異化組織目呈現成長怠惰期并顯。

能覺來，随着越往，異化組織長進程也就越緩，目這個趨勢還顯，照這麼，再過幾之後，未來能數個乃至半載都未必如今兩個提。

所以如何解決這個問題之，這段期限抓緊提才最好法。

第，。

陳傳來到位于層訓練場，夜，依舊沒，面空面起來陰沉沉片，唯無聲裡幕閃爍。

返來，自顧自鍛煉起精神技巧來，等到接午時，睜開睛，發現薛老師微笑自己面，卻麼時候來。

正起，薛老師伸向壓壓，咳聲，“用禮，已經浪費時間，們就這開始。”

等陳傳開，神正，說：“陳學員，剛才冥觀時候，受，伱進度已經達到求，麼接來事以講講。”