字:兩個評價夜間模式→兩個評價，，，，，，，，，

局長放電話，穩定緒，這才回到發，向陳傳，鄭說：“陳同學，兒子能回來，這次虧。麼能幫到，請盡管說，隻能力範圍，定傾盡全力為。”

陳傳坦然說：“确需局長幫助方，隻局長才剛剛回自己兒子，們如回頭再說這事。”

局長表，說：“們還段時間。”認真說：“陳同學，這個恩怨分，麼需，請定說來。”

陳傳見态度堅決，，說：“需獲得份政務部門評價。”

局長刻就數，凝視着，“武毅學院學員，政務部門評價隻對用，所以？”

陳傳點頭。

局長緩緩說：“密教審查局以給個部門評價，但提需伱接個委托。”

陳傳毫遲疑回答：“以，需麼？”

局長着陳傳，說：“密教審查局局長誠，因為臨時居點被洩，其子應被密教員控制，并以儀式控制，故委托武毅學堂學員陳傳解救并破除儀式……”

說到這裡，稍作頓，接着又說：“今經過密教審查局局長誠确認，應已被解救，儀式也被破除。陳同學，委托已經完成，回到局裡，會給寫份詳細部門評價。”

陳傳聽完說話，，也沒矯，緻謝說：“局長，謝謝。”

局長擺擺，“這算麼。”又沉吟，說：“往，隻個部門評價能還夠，們處理局部評價，過舉薦，隻兩個評價恐怕還夠穩妥，覺得再個事局評價麼樣？”

陳傳分，“事局？局長能夠讓事局給評價麼？”

政務廳每個部門向來隻管自己圈事，各部門都守舊保守很，部門很難插進來。局長這樣說密教審查局對事局響力，還說局長個更背景或其門？

局長說：“解，陽芝許部門裡，隻因為框架裡，，而因為。陽芝事局之所以還能點，正因為瑪卡傳說祖這裡，而兩國之間又交流需求。

現瑪卡現樣事，兩國關系勢必睦，來幾交流肯定受阻，樣事局将會更。

而密教審查局主負責查禁國密教部門，需經常國交流聯系，如果必，會讓事局負責配，所以兩個部門相互幫襯協作部門。”

陳傳聽，說相互幫襯協作，實際否必讓事局參與，這密教審查局态度，因為密教審查局作為與國員打交半暴力機構，能沒自己交流渠，如果需，當然以把事局撇邊。

現瑪卡與順關系至冰點，陽芝事局就完全無邊緣部門，鑒于兩部門以往作，肯定希望密教審查局能帶自己。

局長說：“之交流會格斃個瑪卡逃犯，照理說能事局獲得個評價，過對于事局來說，這能還夠。”

陳傳毫遲疑說：“需麼？”

局長說：“事局丢失東如果能拿回來，麼還能級裡收獲點印象分，失敗就未必全壞事，反能變成進契機。這件事會柳占談，隻能設法拿回枚橡樹葉，就以确保再拿到個事局評價。”

陳傳考，如果事能力完成，麼定會，但如果很難到，會逞強，願放棄。