台老師台學員都得清楚，剛才裘辛麼，因為隻演示，照理說應該把輕托輕落，最後竟毫留。

雖然面彈性台面，種投掼，昏過隻輕，弄個巧能問題。

們也識到況些對勁，好到陳傳很站起來，還以為麼技巧，都松氣，還鼓起掌，隻關歆音沒動，而神嚴肅而認真着台兩個。

裘辛這時轉過來，向陳傳，神帶着些解，又絲厲，說：“剛才同學說向讨教吧，麼，都以指導。”

陳傳微微笑，說：“就好。”

許老師兩個，并沒聲。

陳傳将腕肩膀稍微活動，然後踏步，而随着兩個靠，面學員都緊張起來。

裘辛張開雙臂，兩腳張開，形微微傾，兩隻睛盯着陳傳，兩個差太，但顯體型更，體更占優勢。

陳傳得來，裘辛很自信，這種擺架方式就利用自己勁力來守禦，然後攻擊來瞬間扯拿對，再以摔抱方式決定勝負。

摔抱部來裹勁必備，還個配進攻鬥摔勁，旦抓拿到敵，勁力就會滲透入體，剛才承受就這勁力。

以往對付這種隻能其，現必，體進同時，台闆發聲摩擦聲，腳踢。

裘辛似乎就所預料，體側，雙分架，動作非常，底關歆音辨認這絞盤，擋對方攻擊之後隻逆向轉，就能鎖對方腳。

而被擅長摔抱亦或擒拿拿到個肢體，都分危險事。

陳傳腳踢，卻沒完全放力，而體轉，又腳往，卻使個速度極變線踢。

過裘辛本來就準備抗對，各個方害都絞盤遮護，所以并慌，依舊保持動，但防備，陳傳腿與臂相交時，忽然傳來股力量，并往體之滲透進來。

“勁力？”

裘辛驚，事先解過陳傳事，過入學兩個，居然練成勁法麼？

這個時候容得，勁力隻能由勁力來抵擋，隻能匆忙鼓勁應對，否則這定被踢腳步挪動，架勢擺正，來對太利。

陳傳這時又腳踢，而這腳着，但卻同樣帶股勁力，裘辛剛才倉促應付，被勁力對抗壓制原，覺又股勁來，隻能再次調動勁力對抗，隻應付過再反擊。

然而沒到，這腳之後，又腳來，然後再腳，居然接連朝着踢來。

陳傳其實踢得速度并，台乙等們也能都得清清楚楚，每次踢時候，正好落裘辛氣息轉換當，讓後者能夠把勁力發來與對抗，但卻又别事。

所以此時所，裘辛就像個樁子樣裡，隻等著陳傳來踢，自己根本就沒任何反招，過到這隻演練，似乎好像也沒錯？就着點奇怪。