第章時勢造英雄

宋聽就憤憤平說，這騙嗎?

孟喆卻反駁，麼就騙，現陳耀軒父母老師肯定會再為成績擔……

啊，都，還擔個屁啊！宋沒好氣兒說。

孟喆則直接怼回，跟這兒吼麼吼?！還怪這子自己個笨蛋！

孟喆此話，陳耀軒哭得更加傷，自己隻許個願望就落得這樣場?為麼别許願都能實現，到自己這塊非但沒得償所願，反到把命給搭呢?

這時宋就用寫懸疑說套來分析這件事，覺得這事兒肯定沒這麼簡單，于趕緊問還抽泣陳耀軒，文寶能許願事誰跟說?

聽宋這麼問，陳耀軒就帶着哭腔說，同王常樂說，還說自己認識個考學長，就因為文寶許願，之後成績才突飛猛進……

孟喆聽就哼，說得這麼子兒，就跟見樣……這子學習成績麼樣?

陳耀軒說，之差吧，後來聽說裡幫請個特别厲害補課老師，子就把成績提。為此爸還特給也個補課老師，節課就塊，最後卻全都打漂……

宋聽後就孟喆對視樣，裡似乎已經猜到麼回事，于就又陳耀軒打聽個王常樂況，準備時候親自會會子。

宋撫陳耀軒之後，就打發圖書館裡書，并且囑咐這次以選本自己歡書，别再着考事……

乎料，陳耀軒最後還拿本考習題集來，還臉腼腆說，還借這本，為麼，隻這本習題時候，裡才能平靜些。

宋着陳耀軒離開背，歎氣，真個傻子……就這麼把命丢，實太值得。

誰孟喆卻接話兒，覺得麼才值得?救萬民于?還成仁取義?其實就，切命終結也另種形态開始……學會接受也就沒麼難過。

宋聽些，憑麼們神仙能活到荒老?們類就得經受老病啊?

孟喆聽後竟然些得，還誇贊宋問個好問題，說麼現代欲望太，很難再能夠飛成仙，們兄弟個之所以能成神也當初流血流汗換……謂時勢造英雄。

宋沒聽孟喆吹噓自己發史，就正問，覺得個王常樂問題?

孟喆哼，這秃子頭虱子擺着嗎?個王常樂之所以會成績變好根本就麼教老師功勞，肯定也聽誰鬼話向套文寶許願……而且顯然這子許願望比陳耀軒務實，所以既沒丢掉命，成績也能突飛猛進。

這個王常樂為麼麼好告訴陳耀軒呢?宋些解。

孟喆點點頭，接着宋話說，啊，為麼呢?都自私，才相信因為自己成績提，就拉好兄弟把，讓自己樣榜題名呢！個就個競争對，而且還靠這種捷徑提成績，肯定越越好啊！

孟喆步步誘導，宋突然拍腿說，，這應該就像個循環……文寶幫實現願望，則拉個過來許願才！

這次孟喆沒馬回應，而沉會兒後才說，應該就這個套，具體……還到套文寶再說。

宋聽頓時臉變，還趟啊?

麼問題到底麼東?如果個東話，肯定還會學陷入這個循環……東應該對像樣差種特别吸引力。孟喆面無表說。

宋剛開始還邊聽邊點頭，誰當聽孟喆說到像樣差時，刻炸毛，誰差啊?學成績好就差！?

孟喆則臉幹笑，學主作就學習，學好還差啊?！這就跟個士兵槍打準樣，能說個好戰士嗎?！

宋頓時被問得啞無言，雖然也很說每個孩子賦同，能杆子打，随後就到，即便現教育理依然秉承着以成績論英雄鐵律，這争事實，成績好，說麼都蒼無力。

孟喆見宋被自己怼得臉沮喪，就圖書館門說，老許今也懸……這夥就，沒準也個精鬼怪。

宋聽就些解，就算老許真麼精鬼怪，也至于這麼害怕吧?！以到底麼呀?

孟喆聽就随答，還能麼?當然妖除魔！等機會讓瞧瞧哥真本事，保證讓佩體投。

宋聽後撇撇嘴，然後些擔向門方向，現到點讓老許回來，畢竟給自己份穩定作，當然……這主個命鬼份。

亮很就亮，宋着圖書館裡漸漸消散客們，長長氣。雖然再這樣辦法，卻老許肯回來定自己原因……

(本章完）