阿哥與阿哥。兩都到阿哥跟阿哥帶到無處說話。

阿哥直接問：“哥，們方才說麼？麼聊，居然說刻鐘？”阿哥，：“差事事，孩子打聽！”阿哥氣鼓鼓，：“哥才比歲！”阿哥得：“歲還麼？爺入書時候，還屎尿孩兒呢……”說着，着阿哥：“野兒已經到皇子府，嫂子說謝謝們兩個着……”阿哥：“嫂客氣，算麼，這到頭，哥、嫂東。”阿哥：“繳獲挺，來們兩個這次射獵射痛！”阿哥笑着點頭，比較滿。

阿哥則直接滿來，：“就沒夥，都鹿、獐子、狍子這些，剩就狐狸、野雞跟野兔……”阿哥：“這也沒法子之事，苑挨着京，好豢養勐獸，之偶爾熊、老虎，也從其圍場運過來。”這次聖駕苑圍，臨時起，提幾才說，圍場邊自然沒預備。

哥倆還書讀書，過來說幾句話就。阿哥進務府值。

阿哥已經埋頭公文。阿哥，着夫妻兩個昨話。

禦……以後以打發阿哥過，也好頻繁，否則父子兩個幹瞪，次數久汗阿瑪也煩。

還來，潛移默化，讓父子兩個疏。最好除自己，還禦給阿哥說說好話麼。

阿哥讷，壓根開，也能指望主動跟乾清宮親。

阿哥就到馬齊。老師這兩紅發，炙熱。自己禦，就碰到回。

阿哥到這裡，就輕咳聲。阿哥擡頭過來。阿哥就：“先将頭差事放放，替爺個腿兒。”阿哥很聽話，放好毛筆，起聽吩咐。

阿哥，：“就跟老師說，爺覺得務府本堂衙門，着能能彷部院規制，增加幾個管理臣，無定員，特簡，如禦膳、禦藥、武備院、驷院這些方，營造司、慶豐司、廣儲司這些方，也排值臣，這些以總管臣裡選派，若老師覺得以，爺就拟折子……”哈哈，這樣來，馬齊跟哈雅爾圖就能麼都操，最負責司值。

務府之所以弊，也管理松散緣故。這會給都弦兒，每個衙門加個直屬領導。

阿哥着阿哥，半晌沒說話。阿哥：“麼？沒聽懂，還沒記，爺再學遍？”阿哥搖頭，帶困惑：“哥，這分您權麼？”頭每個緊衙門都管理臣跟值臣，阿哥這個掌印務府總管，就成蓋章。

阿哥以為然：“分就分呗，爺這權幹嘛使？”阿哥若所悟。

所以這就哥對禦史彈劾懶惰應對之法？将需操差事都分，就能名正言順偷懶？

就沒再說麼，隻裡默遍阿哥之交代些話，沒遺漏，就往閣。

閣太門東方，學士辦公之所。今，馬齊正當值。聽說阿哥來，馬齊并沒直接叫進，而吐氣，起迎來。

以為皇打發阿哥過來。怕麼來麼，讓閨女入皇，避免。

過指阿哥，阿哥，馬齊也委實松氣。離禦，自然皇對兩個皇子阿哥同。

阿哥文武功課都，顯奔著議政王教導，往後也會分給東宮為臂助。

阿哥這裡散養，以後應該就閑差王公。

“爺……”馬齊欠。阿哥避開，：“哥打發給傳話，問問……”也沒說進子裡說，就這裡将阿哥話複遍。

馬齊聽，裡訝然。這相當于讓皇排監管務府各衙門。

至于這，王公、還臣、還侍衛兼任，就皇。如此，就将原本體務府切割成各司院。

馬齊沒時回答，而跟阿哥：“爺現務府？”

“嗯。”阿哥點頭。馬齊就：“奴才過趟，爺麼說……”這樣來，務府總管分量就輕。

爺務府作用也無，會像現這樣分量。好好，阿哥麼到分割務府？

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