同學們都被排到第排靠邊作為，因為間些比較物。這個都理解。

得說，無論麼時代，引導潮流，永遠都輕。當屬音樂聲響起，胡健還沒唱，全場都已經開始沸騰起來。

奏止，陣激烈電吉聲響起，然後個啞聲音仿佛從遠古傳來：曾經問個休，何時跟。卻總笑…。

探照燈開始滿場巡視，最後形成個圈。照穿着舊軍裝胡健。這貨打扮總這麼别裁，軍裝已經洗發黃說，還挽着條褲腿。

台激烈歡呼聲掌連激昂樂器聲都被蓋過，叫個沸騰。因為體育場沒頂，估計這喧鬧聲讓附居民都着覺。

胡健連唱首，就休息。然後狄震，聲同樣啞，但也樣充滿震撼力。又迎來滿場尖叫。

然後又胡健場，這次幹脆換藍勞動布作，還帶着頂勞動布子，這次沒拿吉，隻拿着麥克風步台來。

隻剛到台，這貨就把子摘來往台扔，聲音就從麥克風裡面傳來：從到，還從到。們都到，卻誰！

胡健聲音裡種張揚羁。就如性格，從肯循規蹈矩。也就這種，才讓輕為之崇拜瘋狂吧。

假如點累，就請給倒完，假如愛就請吻嘴！掌聲尖叫聲又次達到潮。

葉澤太懂音樂，因此無法評判東好壞。但點，就崔健離經叛别裁。

叛逆輕性，因為們骨子裡總種暴力因子。摧毀切條條框框。而胡健音樂完美诠釋這種東。

陳圓圓終于場，其實今場幾個輕風格類似，都種灑脫羁性子。

沒濃妝豔抹，沒珠寶氣。簡單裝，發，抱着把吉，而伴奏同樣兩個抱着吉女孩子。

池塘邊榕樹，聲聲叫着。操場，隻蝴蝶邊，闆老師筆…。

這首羅佑曲，跟胡健同，胡健基本都自己創作。張揚着自己個性。而陳圓圓卻創作型，但卻能完美诠釋每個創作者所表達。

隔壁班個女孩兒為麼還沒經過?等待着課，等待着放學，等待遊戲童…。

沒熱烈掌聲呐喊，滿場寂靜。都靜靜聽着，聽着。聲就象幅幅畫面，把們都帶進曾經流逝個時代。

等到吉聲戛然而止，們才反應過來。熱烈掌聲響起，經久息。如果胡健唱青熱血，麼陳圓圓唱就懷。如杯陳酒，醇，回悠長。

接來胡健唱首跟自己風格差異很，除聲音依舊熟悉，别似乎已經。

太陽亮，

凍條線。

太沉，

體太軟。

呼吸淺，

閉，

穿過冰，

扭曲。

面，僵殼。

讓空氣像監獄。

……。

聲娓娓來，似乎個輕張子，訴說着自己迷茫無助。

沒尖叫掌聲，觀衆們也學樣，用掌托着自己腮。就象迷茫孩子樣對未來充滿困惑。

欲望太，

力氣太。

希望總掙紮裡，

閉。

如同止呼吸，

卻受到芒，

裡面，凝固汗。

突然起唱。

當掌聲又次響起時候，樂隊們台。胡健卻沒，而伸個請勢。見對童玉女到台。

胡健先朝觀衆鞠個躬，然後介紹：這唐朋友，們，兩個學。隻來參加得演唱會。但請求為唱首，希望歡。

說實話，這樣兩個輕引起關注。過因為偶像胡健請來朋友，咋也得給個面子?再說這兩個長得還真好。

都學裝，男孩兒還細鋪絹，讓女孩兒跟起台階。象對侶，又像普通同學。

否會起，昨寫記。

否還惦記，曾經最愛哭。

老師們都已起，猜問題。

也偶然翻相片，才起同。

男孩子吉聲同時響起，女孩兒輕柔而聲。

觀衆們胸猛緊，似乎被麼東勾，但卻敢發聲音。怕驚擾到麼，又怕吓麼。

從總很，問借半塊橡皮。

也曾無說起，歡起。

時候總很藍，子總過得太。

總說畢業遙遙無期，轉就各奔東。

誰遇到愁善，誰慰愛哭。

誰給寫信，誰把丢風裡。

淚從很眶充盈起來，聲很輕，很柔。夜風娓娓來。就像兩個分别同，傾訴着離别回憶。

如果說陳圓圓剛才首唱懷，麼這首唱就愛。種曾經藏每個，直沒來得及表達愛。

從子都遠，也将妻。

也會給相片，給講同。

誰娶愁善，誰慰愛哭。

誰把長發盤起，誰給嫁。

啦。。。。。。。。

直到吉聲戛然而止，滿場仍然般寂靜。陳圓圓把抱胡健，把臉伏肩膀哭來。

葉澤伸，把玉娥拉起來。玉娥撿起絹，疊成個方塊，裝進葉澤袋。然後兩跟觀衆們鞠躬告别。

嘩嘩嘩！劇烈掌聲潮般響起。再來首，許！

呐喊聲漸漸彙聚成個号：再來首，再來首！

從玉娥開瞬間，胡健這個台摸爬滾打老就，這首。而且觀衆肯定會讓。隻葉澤還會唱麼?需需伴奏?

台先朝觀衆鞠躬，然後問葉澤：兄弟，樣子。