槐自然願，但們個好面子成通病，就話直接說，而示：這畢竟兩個，陳秀才們又願，錢放處使好吧?

陳秀才更直接，這筆錢給孩子們，除穿，更用于讀書習武，潘長長給這筆錢，與其說讓孩子們将來報仇，如說們學得謀段，将來能自于間。

把錢放這裡，以保證每筆錢都用于孩子，甚至，能夠公平公正把們每個都照顧到，即便适讀書習武孩子，也會給們到門學習其技藝。

劉友臉好，質問：陳秀才這話，們會貪這些孩子錢，把錢用們?

陳秀才搖頭，懷疑們對孩子，但認為們沒見識能力。百裡，們隻種，們長處也隻于種，但說實話，槐雙陽現最缺就，拿到這筆錢，們打算麼把這筆錢們?

除每穿，就把們送到學堂裡讓先教吧?再錢雇些長、佃農回來給們種，們能讀書進就繼續供，能，等們長，就從這筆錢裡拿部分來給們娶媳婦，建子，們就自覺虧待們。

劉友漲紅臉，因為陳秀才說正們打算。

劉友：時間會淡化切，把們養育成，們還報仇，自會，，就子裡成業，難好嗎?

好！陳秀才聲：這筆錢，以讓們過得更好。

以讓們考取功名，讓們為官吏；讓們俠士，镖頭；讓們匠，鐵匠，各種各樣匠；還以讓們參軍，進師；讓們經商，闖商賈……

就算留這裡種，也能讓們别農民樣本事，會讓們再遇到盜以保護親友，反殺回；會讓們報仇時，踏步就以準自己位置，讓們論處于甚麼境遇，都能自！

陳秀才越說越強勢，直接潘筠：潘長，請把所錢都交給保管吧，保證對兩個孩子視同仁。

會兩個子間建所學堂，從今以後，兩個孩子都裡讀書、習武，學本事。

劉友張嘴，還未來得及說話，潘筠就已經點頭：好！

劉友張嘴巴，向陳秀才略滿。

陳秀才卻管，睛閃亮，繼續：為保證這筆錢會被濫用，們以設置個監督者，個個，每次規劃之項支，需個共同監督，來提議，投票，須得取得及以同才以支這筆錢。

劉友即：們槐别支用這筆錢呢?提，們豈直能用?

陳秀才：們以向提，由過後提，或者，們能争取到個以同，也以越過會提款項使用，過樣來，也投票權，共票，們至拿到票才以。

劉友，覺得這個法子也，裡好受點，輕輕點頭。

陳秀才：但這些還個提，就潘長長票否決權。

劉友笑笑：恩們麼時間管們這些事?

定，潘筠：說得甚麼時候就過進來，查查賬呢?

陳秀才躬：恩若能常來，孩子們興。

事定，潘筠讓陳秀才将這個規章寫來，們方簽個同，式份，分開保管，就衆見證把錢當場交給陳秀才。

或許陶季針灸藥效果，或許這些錢讓陳秀才到未來，總之精神好很，着也好很。

病氣消半，昏燈，拿斷截毛筆蹲子邊寫同。

陶季旁，微微颔首，識果然劑良藥，希望比任何藥物都管用些。

妙師父擠起，也陳秀才臉，驚歎：還真，剛才着都碎，結果現就粘起來。

潘筠，這甚麼稀奇，們修真修就神嗎?

神脫離肉獨于間，隻因為到，所以才用神反作用于，以求延益壽，長老，好用更時間修神。

既然最終目還神，就當神識對體性。

氣?

氣于某些來說能就真氣，但對些來說，以，也以。

靠着氣活個長命百歲也。

為甚麼這氣能續這麼長時間?