潘筠畫符箓，決定帶賣，除符箓，還翻相面書。

清觀裡相面書，隻兩本而已，倒靈境面記載相面識。

潘筠都被計煩惱，所以從沒認真學習過相面之術，但從玄妙周王府經曆得個悟，相面比丹醫術還賺錢。

當然，也到陶季周王府作用，雖然夫競争，但會點丹醫術，相面技術結起來，會更賺錢。

何況，清觀最厲害就丹啊。

每課程，相面符箓就占節課，其餘全學丹醫術。

而且，觀裡常駐士王費隐、陶季玄妙。

玄妙長時間閉關，至今沒過門，們相面符箓王費隐教最淺顯，目為止，教符箓都會畫。

陶季隔差帶陶岩柏醫，偶爾留裡也采藥，們丹醫術老師還王費隐。

真，每睜師兄，閉到還師兄。

難怪陶季說拜誰為師沒區别，因為都王費隐教。

潘筠攪吧攪吧，将飯菜攪起，這樣顯得飯也滋些，，每例問：師姐關沒?

妙真：掐指算，師叔今午會關。

潘筠就：跟師姐。

妙真妙起扭頭向遠處面崖而師伯。

師叔這話聽就對們說，而對師伯說。

果然，認真飯師伯扭頭們後問：甚麼?

，收信，，為師父祂老賺錢。

也就算，陶季等以代勞，但……

理由太正當，王費隐時借來拒絕。

但，這孩子妙真妙樣，熟，自會東也亂糟，對培養倒能妙真妙樣，于點頭：，吧。

妙聽，端着飯碗就擠到王費隐旁邊，巴巴：師伯，也，，給師叔引，作伴。

妙真沒說話，但也端飯碗，妙起巴巴着王費隐。

王費隐：……就，潘筠現對教育最挑戰，世間最難題之就，患寡，而患均。

對兩個孩子目，王費隐咬咬：，都。

妙妙真歡呼聲，捧着飯碗回到自己位置，擠着潘筠起興飯。

妙真算很準，當午，玄妙果然關。

點東，然後沐浴更，等完課才帶個孩子。

玄妙：……

王費隐：玉縣錢老爺病，久治好，師弟帶岩柏，這幾都回，所以此事就隻能交給，正好，個孩子都，帶們見見世面。

玄妙：沒打算很遠方，隻到源塢。

源塢附最個落，鄉所，逢，逢都集，初，正好集。

裡個急遞鋪，這附信都寄到裡。

帶潘筠也好，這次本就收替打聽潘信。

就起，卯時未到，個孩子就被叫，略洗漱就背昨收拾好揹簍。