“老師,認識之,隻賣孤女,跟随之後才能今活。對現活很滿,這這個時代最好活。但時候,如果沒活這個代,而活更加平,沒戰争、沒陰謀、甚至沒神秘超凡世界,活又會樣”
費蓮娜姐搖搖頭,對德說:
“瞧,這就被這座森林侵蝕太久,造成緒性格穩定。現還隻間歇緒沉,愁善像個每特殊時期普通女,之後況會越來越嚴。”
“老師,隻聽到這位先話,忽然些歎而已。”
着棕長發魔女聲辯解句,同伴則拍,讓說句。
“其實活也并非麼好,覺得被迫面對邪神,很好活嗎?”
德反問句,倒理解亮魔女法。故鄉時,德偶爾也會如果超凡力量世界會樣活。但真來到這裡,卻非常過穩子:
“到隻活好面,但概到,幾周時,還差點被莫名其妙槍打。”
“個時代也秩序混亂嗎?”
費蓮娜姐聲說句,然後示德必解釋。
“至于沒超凡世界”
德向面篝:
“活擔會壓垮們這種沒。”
頭頂巨樹樹冠遮蔽夜空,赤篝,讓個子投向個方向。德着燃燒噼啪作響篝,到自己兩段命:
“得到時候羨慕别,得到又認為原本最好。所以,珍稀現活才對,才羨慕,女士,很羨慕這麼好老師。”
被德誇獎費蓮娜姐沖笑,亮魔女也擡頭笑起來:
“倒很會誇,老師就歡聽這種話好吧,老師,說。但這位先,願接受份禮物嗎?”
“禮物?”
德所以,向篝亮魔女們,都對笑:
“次離開後們就讨論過,力量太過,無論如何,們都應該給些力量。但時間阻隔讓很事難以辦到,更必說們神秘學力量體系同。好老師解些環術士體系事,對來說,神故事也力量。”
“但并聽取故事就能獲得力量。”
德詳細解釋素事,但費蓮娜姐打斷:
“遍遍理解聆聽,靈之綻放瞬間捕捉到神留世界痕迹,這就所謂奇迹獲得方式。們為講述故事當然管用,但記述神信物故事概會用。非常巧,為準備接觸神儀式,們确些類似物品,記述著神耀變門扉故事,請仔細聆聽。”
兩位輕魔女們各自鑽進單帳篷取物品,費麗娜姐分到隻精巧弦裡拉,亮魔女捧著質紡錐,巨樹魔女則拿着根綠芽樹枝。
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