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《呢喃詩章》第一百四十章 回音與跳躍(第2頁)

樣。另時間奇術學習材料,也已經準備好。”

指向屬于醫張詩稿紙頁,芒閃爍後,堆盛裝着各式藥劑材料玻璃瓶現。

時間學習材料曆史懷表,朵名叫“葉鐘表珍惜植物标本,後者隻陸才樣子嚴格随着時間變化。

德當場就學習奇術,将鐘表标本按胸,懷表按胸。閉聆聽指針片刻,古董懷表迅速腐蝕,标本則化為

從此之後,懷表對德來說成為裝飾性用品,來後也必第時間頭摸懷表

回響需學習材料名為“鐘蟲”兩隻活蟲子,兩隻蟲子隻通體黝隻通體德需将兩隻活蟲子塞進自己

“您确定真這樣?”

德拿着裝蟲子玻璃罐子,着兩隻蟲子蠕動,密密麻麻晃動,然後向教授,甚至都觸摸們。

“很确定。”

教授點點頭,示以繼續

回憶接來幾秒發以及受,但學會這項奇術。

這項奇術同樣施法材料,所以刻便能使用。

素牽引靈,命環流淌,随着時空符文閃爍靈嗡鳴,随後傳來施耐德醫清晰話語,說話時緒很激動:

會用。”

“嗯?”

傾聽着過聲音德挑眉毛。

止奇術使用,因此聲音繼續傳遞而來。接句子依然聲音說,但居然通用語。語言像用刀子摩擦骨頭,又像蛆蟲屍體蠕動,更像最底層岩漿咕咕作響。

德相信,如果“神性餘輝”狀态保護絕對亞教授面保持鎮定:

“施耐德,世界注定毀滅!靈魂注定屬于!”

強烈頭痛,讓德本能關閉奇術使用。呼吸頻率加居然覺到自己腔裡硫磺

僅僅隻通過奇術跨越時間聆聽到種怪異而恐怖語言,就如此适,種語言本恐怕就神秘體系力量。

從目

,現。”

回應,女似乎,隻輕笑。笑聲撫平著因為聆聽未怕語言而受到創傷,德很笑聲。

亞教授德剛才聽到麼,說奇術拉格萊。這項奇術瑟克塞斯等醫學院環術士,紀末尾創造奇術,罕見讓環術士自風險空間能力。

其強之處咫尺移動距離,而于“風險”。奇術名字,直接被載入奇術學院曆史。

拉格萊躍學習所需核材料共種,其“位于空間裂縫”“哈斯獵犬腿骨研磨末”學院都,也起送來。但最後種,也就根“風向标藍”卻暫時沒

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