同時，加亞教授也代表曆史學院，關德健康問題。即使報告稱邪神還沒來儀式就結束，但畢竟輕偵探周之兩次“乎”見到神。

确認德覺良好，并用幾個簡單問題确認精神正常以後，才繼續話題：

“倫教授類似，首先說學院對獎勵。第紀見聞非常，填補學院對舊神純真創造者曆史空，雖然個‘希望鎮’們依然沒到，但從其蛛絲馬迹，以認定到都真實發。希望鎮極能級遺物，這點們還調查。”

加亞教授對德笑笑，德謹慎點點頭，後面才點：

“個實踐學分，加景莊園事件，現學分。如果沒記錯，級實踐學分求總計分。”

“教授。”

“很錯，聽說還獲得枚亵渎素靈符文暴？這很好，如果能夠今底晉環，推薦直接底入級。雖然聽起來很，但對于曆史學院學來說，這隻稍些。們，曆史學院。”

加亞教授微微自得：

“另，完成這次時間探索任務，曆史學院商讨後，将把鑰匙等級從詩級（級）調到使級（級）。除學分以，曆史學院對這件事本還補償獎勵。”

加亞教授聳聳肩：

“順帶提，過時見到任何舊神，管聖者還直接到，把鑰匙都以直接被定義為級（級）。”

指向德放膝蓋圖書館目錄：

“曆史學院對開放本來會向環術士開放奇術。疊加景莊園獎勵，學院向推薦種奇術，以選，作為探索景莊園總獎勵。”

德正襟危準備聆聽，除滴神性，這才景莊園真正收獲。

教授伸根指：

“未來視，到暫未來。但對來說，能隻能到到半秒，而且很模糊，但會随着對時空理解與環等級提，而延長時間。這項奇術對視力很損傷，而且經常窺視時間狹縫，也能讓瞥見時間狹縫些怕邪物。窺視們，們也窺視。”

德敬畏表，就這個世界處處危險，這個能力适現。

教授繼續說：

“以個角度來，這個太适，至現适。如果選擇這個，也會永遠留圖書館目錄，以後還以選，這也算獎勵之。這項奇術，原本隻向環以後環術士開放信息，學習，曆史學院求至鍊接兩句華之語。”

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