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“再。”顧遲遲定決，隻能拖延回邊關時間。

寫封信，把所事都交代遍，便叫送給邊關副将。

時間會因任何遲疑決而暫，顧還等著觀察時候，百川書院就像發條齒輪，速向。

考科舉突擊班名學子。

說起來挺好，舉班，進士班，僅沒招到夫子，就連學子都沒招到個！

但蘇玄也氣餒，這樣更好，全都秀才班，能集力量點突破！

百川書院特将東邊間子打通，用作突擊班教學場。

後牆挂着幅幅字畫。

壯努力，老徒傷

讀書須用，字值千

最央采用鮮紅字寫，距離科考還！

随着數字比減，學子們越發奮發圖強！

夫子輪班教學，們拿着講義，信倍增。

“過這個就沒這個，也就隻永昌侯夫這麼好，把以傳世書冊教給。”

“們齊齊考秀才，既對得起自己，又能對得起父母，還能作為個賀禮作為送給永昌侯夫！”

這次考突擊班實全封閉式管理，學子們穿全部都書院。

作為學子，雖然孩子，但為孩子途着，亦能忍這份，遙祝百川書院能旗開得勝！

耿娘最兒子，子骨比得幾個兄長健碩，學武，剛練就骨折。

讓學匠，師傅都好，險些被刨子削掉半根指。

給本錢經商，過半旬，本錢就賠個幹淨。

後來耿老漢揮，把兒子塞進書院裡，求其，但求保個體平，霍霍錢财。

“耿娘，子來信，書院裡學如何？”同問。