顯然，優化公式函數x就代表待優化實驗參數。

當然這隻個籠統公式。

費幾個時時間，把公式推遍之後，喬喻又仔細考遍法。

覺數學沒麼問題，但能能指導劉師兄課題其實現還太确定。

畢竟這個構，過好還些許從實驗打包數據。

唯問題，這涉及很複雜計算。說起來管還陸教授都認為目劉浩課題組數據量夠。

但這裡說“夠”其實數學來，能體現定規律數據量夠，而數據總量夠。實際半時間攢數據總量還很。

現喬喻處理問題辦法，用話解釋就維模态空間，尋最具代表性維投，減對全數據依賴。并試圖從這些成體系數據，尋到潛規律。

通過最化d值，來到規律性最強徑，并根據模态熱點，指導後續實驗設計，并從實驗數據，補充關鍵參數範圍數據。

這個方法其實些笨，雖然以借助超算，但需能理解這套方案根據已數據調每個權參數。

難度，但需耗費太時間。如果換以喬喻悶着頭就幹，畢竟好能賺錢。

但現喬喻覺得已經過需耗費自己時間賺辛苦錢階段。于考片刻後幹脆給劉浩打個電話。

“喬喻，算給打電話，拜托事眉目嗎？”

語氣能聽很期待，由此以判斷這周實驗況并算好，肯定還沒特别好結果。

這其實個好消息。

因為如果實驗裡傳好消息，作用好像就沒麼。

“這個還沒，過個很厲害。現問題靠個沒法繼續，所以需來幫忙。

這個選需對廣義模态數論體系，以及框架各種概比較入解，熟練掌握泛函分析方面容。推薦選嗎？”

喬喻直接問。

很顯然這個問題沒給對面劉師兄帶來半點困擾，回答飛。

“個……如果好推薦話，就會守實驗裡。這麼說吧，課題組數學成績概都般般。

說微積分、線性代數、統計學這些，都還過得。但說到泛函、還套數論容話……咱們就别開玩笑。

别，如果這些都能學好話，碩士階段就考數學研究。絕對能繼續化學專業待着。”

好吧，沒乎喬喻預料。

畢竟化學這玩确需數學成績非常優秀。平時需計算概就分子結構、化學反應速率這些東。并需更端數學識。

畢竟化學這玩兒本來就公認坑專業之，如果還對數學求過話，概真能把最後批對這個當熱愛拒之門。

喬喻順勢給見：“這樣啊，倒以個錯選，過這需把們實驗數據也交給。問題吧？”

“啊？本還？”

喬喻答：“個師兄，認識？陳卓陽，也田導學。初剛畢業，津，過最已經準備槽隔壁。”

“哦，就另篇論文個作對吧？應該沒問題。哎，其實真說起來們些數據也沒麼好保密，反正也沒麼用。

但沒辦法，也這種橫向項目，同約定實驗數據理論都屬于甲方。所以最好還能簽份保密協議。”