，現喬喻滿腦子都數學，認真怕。

所以第，當朋友群夥伴們再次跟喬喻見面時，就遇到這麼個怕夥。

喬喻洗漱之後，順便堂頓餐，就拿着準備好論文，完成報到，順便辦理入續。

這兩直保持着每隻個時活習慣，但并沒響效率。恰好相反，反而非常精神，神采奕奕。

每次都這樣，旦喬喻确目标，管專注力還精力，都會表現得更為旺盛。

這概就鬥志昂揚态度。

本來打算兩次集訓偷偷懶，好好休息，但現況同，喬喻也沒休息。論文必須抓緊，幾何朗蘭茲猜确很奧，值得付更時間。

畢竟論文邏輯錯誤，首先得懂。挑錯本就個學習過程。

而且這件事極具挑戰性，據說舒爾茨已經過這篇論文，并評價為：“最優秀最成功結果，努力巅峰”。

甚至幾何朗蘭茲綱領創始之，亞曆·貝利也表示“這個證非常美麗，同類證最好”。

對于其來說，兩位佬級物發聲，表達對論文肯定，但對此喬喻顯同法。

總覺得如果真認這個結論，佬們完全以用“難以象，們獲得成功，證過程無懈擊”這類說法，而跟同期其證相比。當然這也能獨屬于佬嚴謹，沒獲得世界數學認之，把話說得太。

但喬喻來，沒這個自信這種表示本就着論文很能會問題，隻沒能發現而已。

抓緊時間，萬數學們都認這個結論，世界數學會，獎項評審委員會真抽風，把獎頒給某個麼辦？畢竟曆史還沒頒獎又撤回先例。

喬喻覺得必須抓緊時間，更别提這個幾何朗蘭茲猜确挺。

所以來到分配好間之後，喬喻就打開到自己位置，打開論文起來。

點鐘，餘偉推開門，到間裡裡喬喻愣愣，恰好這時候喬喻側頭。

餘偉本以為喬喻會如往常般諷刺兩句，結果喬喻壓根沒說話，隻，便回過頭，盯着攤a紙。

喬喻說話，餘偉性子更懶得主動跟招呼，便将李拉進間，全部放好，然後默默從箱子裡拿準備好習題集，打算到喬喻後張子開始刷題。

說實話，排到跟喬喻個間，讓些爽。

但沒辦法，這次集訓半封閉式管理，參與集訓所選，全部都間。相比之，跟熟排個間，似乎也挺好。

即便爽，過喬喻位置時，還沒忍喬喻正容。

“艸！”餘偉裡罵句，又懂論文，這夥越來越會裝！

于拖闆凳時候故發些聲音，惜後夥依然壓根沒理。

餘偉，依然些氣過，于習題集放，後面依然沒任何動靜，隻筆尖跟紙面接觸時“唰唰”聲。

餘偉撇撇嘴，好吧，承認這次喬喻确裝到。從來沒到這夥嘴臭，竟然更讓覺難受……

翻開練習冊，開始刷題，把個惡夥抛諸腦後。

但精神始終集起來——後個該夥竟然懶得跟打個招呼……

越越煩躁，餘偉正打算起門逛逛，寝門再次被推開。