巅峰學霸競賽考結束（求推薦求收藏）→：xdishu

位者，很時候其實沒麼複雜。

就比如田言真，今本來真就隻打算跟喬喻先接觸，親這個孩子。并沒抱着讓到學期就到燕，更沒直接收個關門弟子。

雖然喬喻确很優秀，但到田言真這個紀，總覺得觀察觀察沒麼壞處。

讓改變主喬喻些常記錄随筆。

解方程沒麼，解方程悟沒麼，教導師兄也沒麼，但能直接發現數學美，甚至對于競賽題目提自己理解，很見。

田言真數學涯，遇到過寥寥幾，也跟談起過數學美，這些無例都已經成世界數學界物。

另個原因就喬喻主動進擴展性閱讀習慣。

幫助師兄批閱論文，碰到興趣方，主動閱讀諸文獻，還詳細筆記，這又展現旺盛求欲跟學習動力。

既發現數學之美賦，還保持着旺盛求欲，這已經止數學科研聖體。田言真覺得個接觸到同時具備這兩種特質輕，還彼得·舒爾茨。

定挑麼缺點話，就能從喬喻所記錄些關于數學方面吐槽，這孩子真對數學沒個全面認，換句話說，雖然着極平，但識構成，成系統。

但如果考慮到喬喻才歲，才剛進入，這又完全能算缺點，甚至優點。

畢竟都到學才開始接觸真正數學。說，燕學英才班兩就給這幫數學才打個牢固基礎。接來才真正接觸數學科研時候。

也正因為這些，讓田言真定決能錯過喬喻這個孩子，甚至願親自導師。

畢竟，還真喬喻本科畢業之後選擇國留學。這也動态變化觀，如果換，甚至會推薦喬喻這樣學，本科畢業後國見見世面，甚至願為喬喻寫封推薦信。

但現階段國留學已經麼太好主，怕數學這樣基礎學科。

主學術範圍之幹擾太，甚至招收喬喻這樣平學，還能讓國同陷入麻煩。因為堆盤招，讓喬喻數學賦埋沒，就更好。

最優培養方法反而時時邀請些數學，來華系列講座，讓喬喻聽聽，接觸這些數學。隻這些數學華呆時間夠長，還能排私裡針對性讨論。

，這才田言真今午決定把喬喻收為弟子真實原因，無非見獵、臨時起而已。

駱領隊顯把佬領會錯。

但其實無所謂，因為佬般也會乎這些細節。

對于喬喻來說，也無所謂。

無非能混頓更精緻菜肴。

至于飯些世故……

還個孩子而已，隻負責，名過就忘便好。所以頭概隻蘭傑，憐數學老師！

對于喬喻來說，能提被燕學錄取，甚至未來能成為院士學，自然件好事，但也隻件好事而已。

管如何，o肯定還能錯過。畢竟這代表着鐵對殷切期望。能說未來，就管母。

張長肯定還裡期待着學門更換橫幅呢。

比如“熱烈祝賀喬喻同學獲得o第名好成績！”、又比如“熱烈祝賀喬喻同學獲得io滿分牌！”。