這兩真力交瘁，留個孩子，容易啊。

“對，還個事，概因為喬喻這次成績還錯，潇州邊邀請喬喻到總部參加決賽。孩子還未成，需監護陪同，媽媽又，所以讓陪趟。”

“挺好啊。，這個肯定！這樣這趟學給算加班。另往返車票、飯、宿記得都拿發票，回來都給報。”張鐵軍顔悅。

“這就必吧？這次程排，都組委會邊全包。”

喬喻判定沒錯，蘭傑處于種實誠，送門便宜太，就好占種。

“哎，犧牲暑假休息時間忙學事，學也能讓虧。聽就。，今時間也，都還沒飯吧，今東。”

隻能說活每份預先制定計劃都挺美好，但變化總會其現。

其實接來幾确風平浪靜。

張鐵軍判斷也沒錯，放暑假，都很忙。忙全，忙招，忙回顧，忙總結，忙些亂糟事，根本沒空解其亂糟事。

平靜考分這被打破。

考，喬喻真全力以赴，于考個比較誇張成績。

門主科語、數、全部滿分，物理化學同樣滿分，曆史滿分，德與法治折算後分。

換言之，初考分總分，考分。加體育與健康分，跟理、物分，考總分達到分。

這個總分其實夾雜堆成績裡，并顯得很衆。

但如果把門主科單獨挑來，就極其逆。個全獨份兒，沒之。更别提，這次總共考門課程，喬喻拿個滿分，又個沒之。

衆所周，語文跟英語這類主觀題較科目，拿滿分比數理化難。尤其語文、英語兩科作文。

能拿滿分作文孩子，總容易被單獨挑來說說。

分數号點正式開放查詢。作為長，張鐵軍自然辦法提些點學成績。

号，還沒對公布分數時候，就提喬喻成績，然後個都恍惚。

電話裡，教育局朋友還叨著：“嘶……老張啊，們學這個喬喻分數分布麼這麼怪呢？這偏科也偏太清脫俗吧？理跟物老師麼樣？這兩門也開卷啊……”

聽這話，張鐵軍都該麼回答。

，鑒于喬喻物、理之隻考分，特别叮囑老師們，讓喬喻考時候定認真答題，尤其把字寫潔。但誰特麼能到這夥直接考門滿分來？

話，就讓保持風格，用筆亂糟字體，扣點卷面分得！

啊！

總分比分況，這分數都特麼夠線！這還理、物考分況。

還根本沒法責怪喬喻，因為求！

真，張鐵軍後悔，當時就該瞎提求！

區區考，麼認真幹嘛？随便考考就？！：xhytd(沒彈，更及時）