管初孩子們否準備好，端午過後，考真來。

概因為考由各省考試院自主命題，時間也各自排原因，考并像考樣會引發全民關注。但對于各學子長來說，緊張緒差。

尤其區，根據教育部門發布權威數據，往普淘汰率達。換言之參加考學，隻能個讀。沒考就隻能選擇職，又或者傳說+專本聯培養計劃。

所以考其實比考競争激烈數倍。畢竟按照數據統計，如果把專都算話，麼考錄取率以達到驚百分之。

喬喻覺得這就學越來越值錢原因。

鬼先塞進再說。除些名，般甚至沒卡畢業勇氣。

如果把視野繼續向，随着社會向發展，伴随育率陣痛，華這片概率會競争依舊，隻成批學會消失曆史長場。

許認為隻華減，就以麼卷，對此喬喻直持觀态度。

個理社會布局就必能讓都輕松成為，自古如此。

因為類這種物最幸福跟奮鬥原動力從來都來自于對比，都富豪，也着都窮逼。

所以雖然這次考喬喻用全力，但依然覺得很挫敗。

挫敗來自于考題，實過于簡單，尤其物理跟化學。

考試，喬喻度覺得好辦壞事。如果周雙休學話，說定努力個真能過普線。誰敢物理跟化學選擇題竟然沒能壓軸題，全考基礎概。

就這難度，喬喻覺得沒腦子都無所謂，隻雙殘疾夠。

事實也确如此。

考完之後箭班同學抱怨試題太難點都集數學，沒提其科目。箭班數學老師也說今數學幾考最難次。但對此喬喻顯然同法。

數學同樣很簡單，面都常規題，無非就最後兩題稍微點點難度。概需秒鐘時間考，如果這都叫難話，幹脆都别考。

當然這種話，喬喻屑于跟其講。

考完之後，關喬喻成績很，比如每回到學，老好都會讓喬喻還記憶時候，把考試時答案發給。當然題隻需給個體即。

等到全部考完之後，老好直接代為保喬喻學冊跟準考證。

當然，這都經過喬喻同。

蘭傑相信喬喻，主也被逼得厲害。

個老師能遭得領導打個電話，催更主動些，必須保證點學志願填報任何錯漏。雖然沒指名姓，但初點學，個老師，這個點學就隻能特指。

考剛完，距離填報志願還半個，頭都已經開始着急，蘭傑真沒辦法。

個老師，被排這種任務，都沒法說理。

當然，這也隻能怪喬喻這子沒事長面秀麼經驗法則。

好喬喻并這些細節。

甚至很幹脆直接委托老好幫填寫志願就好。

這樣還省件事。