倒信直忙這個解釋，起碼喬喻還記得自己之跟交代事。

“哦？忙着給兩本書？”

“，往屆裡巴巴全球競賽試題。對，蘭老師，會用tex嗎？網解，據說答題時候最好用tex來排版。”

蘭傑愣。

關于裡巴巴舉辦全球數學競賽，隻起随提，本就告訴喬喻這麼個以賺錢數學競賽，讓喬喻提解，對數學能産更興趣。

為讓喬喻對自己抱太期望，還專門提這個競賽許世界名學材都會參加。

結果這夥回之後竟然真就些等數學題目杠？

“會用。tex就個排版具，以後到學，需寫論文時候話經常會用到這款軟件，軟件操作本很容易，話、兩應該就能學會，至于用得熟練，得靠平裡用，這事。過些題目會？”

蘭傑壓緒回答句。

“謝謝蘭老師。題目嘛，些會，些會，過，決賽分賽，以選擅長賽。預賽題目覺還好，難度适吧。”

聽這話，蘭傑太淡定。

說起來當學也雙旦學讀數學與應用數學專業，然後考到古都讀研究。因為讀碩期間拿教師資格證，畢業後回到，考進鐵，當數學老師。

，裡巴巴舉辦第次數學競賽時候，也帶着玩票态報名參加過。

成績說，概呆久，接觸都初等數學題目，總之決賽都沒能進。

之後雖然沒報名興緻，但每競賽題目都會概，自然很清楚題目難度。

難說，喬喻這夥平能比還吧？

把這子叫來奧賽班培訓，能教麼？tex應用？

雖然很複雜，此時表管理也沒好，但蘭傑開時并沒怯：“，題目先着，記得加微信。來競賽課後，抽時間教tex。”

“，謝謝蘭老師。先挂。”

“嗯。”

挂電話，對面果然飛加微信。

蘭傑靜些，決定認真探探喬喻平到底個位置。這個打算，蘭傑到邊，向方操場，此時園依然熱鬧，幫半孩子正兩兩聚起，歡聲笑語朝着門着。

輕真好啊，能幾個喬喻這樣學，就更好。

“，等等。”

剛跟同起門，便聽到後叫聲。

頓腳步，轉，班同學徐哲，班成績長期排名男。

角餘到邊同胡希瑤正捂嘴笑着，忍扭頭瞪，才方方向後徐哲脆問句：“幹嘛？”

對面男站邊女，些躊躇，但當迎雙亮晶晶睛，勇氣瞬間如潮般湧來……

簡單來說，頭……：xhytd(沒彈，更及時）