周建軍愣，而到這幕趙軍，當場質問李如，：“咋，如？啥事兒還能跟說呀？”

“咋，如？”周建軍也問李如，并認為這麼需保密事。

“能說。”面對趙軍質問，李如對周建軍：“姐夫，告訴吧，哥還算靠。”

“這麼話？”趙軍嘴角扯，粗暴将李如扒拉開，：“得，得，特麼問。”

“哥！”李如急呼聲，而趙軍拉着周建軍就往。

與此同時，永學初班。

正課班主任肖楠被長叫到門說幾句話，緊接着肖楠回到班級裡，對底同學們說：“點誰名，誰就堂。”

永學堂，但這個堂沒後廚，般都被當禮堂來用。

然後，肖楠就開始排排點名。誰都點，隻挑學習好點。作為班長胡麗娜，但被點到名字，肖楠還讓組織紀律。因為同，還班初兩個班部分學。

望着旁空座位，馬隻覺得裡空落落，肖楠回寫闆書時，馬忍舉，：“老師。”

“啊？”肖楠筆擡，邊繼續闆書寫，邊頭也回：“廁所就。”

到期末，這學期課程都已經學完，正處于複習階段。

班裡部分學被叫，肖楠連複習都，把這學期總結來識點寫闆，讓留來學們抄寫。而被叫些學都努力學習，等們回來，自己就留學借閱抄寫。

反正也講課，學廁所，肖楠也難為們。

“，老師。”馬：“胡……啥，們幹啥？”

“唱。”肖楠摁著最後點筆頭闆又寫兩個字母，然後回從筆盒裡拿筆時，說：“林場開聯歡會，咱初、初學排幾個節目。”

這就李如給周建軍招，林場些老爺們兒音全，唱唱實成樣子，如些初來個唱。

這麼說，周建軍起來永學長往林場打過報告，申請筆經費組建鼓樂隊。

這份報告，周建軍暫時沒往遞，正好這幫學能能節目。節目像樣，這錢以商量。節目成樣子，幹脆就算。

聽肖楠如此說，馬起，舉著胳膊，：“老師，也。”

正準備回繼續書寫肖楠怔，擡指馬，：“消眯著吧。”

說完，肖楠還馬，：“叫都學習好，自己啥成績，啊？刹愣好好複習吧，别又給考個倒數第。”

被肖楠頓怼，馬怏怏。

怪老師傷學自尊，肖老師才來半，自尊就被自己這些學給傷沒。

帶班第學期，肖楠謂躊躇滿志，沒到第次期考試，就給肖楠幹抑郁。

全級倒數第、倒數第都們班，而且李如個倒數第拿毫無懸、遙遙領先，把班裡平均分拉。

往後期末考試、初學期期、期末，倒數第、第仍們班，并且仍位。

兩學期，肖楠咬着撐來。瞅撐，這學期位相繼參加作！

正當肖楠再次滿懷希望時，全學倒數第又現們班。

馬，這子以學習成績雖然也咋，但也至于全級倒數第。