曼妥，太！

藍恩對于腦裡智能語音并驚訝，幫這個世界活來好幫聲音。

如果沒這夥，還真敢自己個普普通通學，該麼這個吐骨頭世界裡超過。

對于您反饋，已經完收錄。但請理解，本次需解析物品項物科技未科技領域，皆具非同般瞻性與完善性造物。以您目識儲備算力解鎖程度，能夠這段時間完成解析，得說，其運氣成分。

偏向性智能語音緊，條理清晰。

給覺像《鋼鐵俠》裡賈維斯。

藍恩承認，這也自己給取名為曼妥原因之。

輕仍舊血液濘之，往棉甲懷裡掏，個易拉罐圓柱體玻璃瓶便現。

沾着血痂指玻璃滑表面摩挲着。

瓶子似脆，但藍恩卻就發現，隻種表似玻璃強度材料。

剛才與孽鬼糾纏裡，如果孽鬼爪子捅進棉甲，劃拉到玻璃瓶，斷也隻會孽鬼爪子。

，與飽含科技準裝罐體形成反差，瓶子屬封底，卻極盡。。。。。。華麗?虔誠?

藍恩說清麼裝飾風格，沒接觸過。

但掰扯話，概會籠統說句，哥特風。

懂咒文屬封底以超法蝕刻來，體字華麗而貴。

而個罐子最為，最終還裡面裝東。

——個表面還血管收縮運動肉球。

仿佛某種化實驗造物，帶着種類似髒滑膩惡。

但這種惡，搭配科技罐體宗教濃封底之後，卻陡然種極具反差異質化神聖。

就像給猙獰異形雕帶神聖冠，周圍還點燃圈聖潔蠟燭。

這藍恩虛空旅途之，除曼妥以唯件禮物。

這麼，但這個世界，藍恩就沒理會浪費這件物品。

展示解析結果。

随着指示達，藍恩腦陡然接納股憑空現識。

無數解析數學公式、物學理論、病毒研究成果向腦進簡略展示。

解析目标——也就罐肉球——被曼妥以演示動畫形式開始操作。

顆肉球，被巧妙放置到體胸位置。

經過初步解析，能斷定這份素材某個龐而精密體改造術環。實際系列殖細胞病毒類蛋質機器，這些細胞與蛋質機器經過複雜基因程後，能夠發育成各種器官。因為這種特性，暫且将命名為——基因種子。

而使起效，則需以血管搭橋術形式，将其植入到體髒與胸腺之間。

演示過程很捷，因為資料缺，曼妥也隻能解析到這麼點東。

個好消息，這個肉球能給藍恩提供目最渴望東——濃危機個武力提。

這讓輕由衷到陣歡欣。

但如浪潮般湧來解析流程展示，

還讓藍恩止覺腦袋發脹。

這覺就藍恩叫物智腦曼妥第個原因——每當這種時候，總覺得自己腦袋就跟加曼妥樂瓶似。

嗚~

掌蓋着額頭，拇指指則按壓太陽穴。

藍恩咬着，沒好氣語。

沒必把全部解析流程展示給，根本能懂！

而曼妥聲音則如既往急緩。

您反饋已記錄，但很抱歉。您必須解鎖到更級權限，才能本事項進自定義變更。

媽呀。。。。。。藍恩忍捂臉，起來因為頭暈而吐來。

既然已經轉到【異求模式】，為麼就能更性化點?

曼妥仿佛受到腦主抱怨。

必須時刻遵守聯教育法，先。

聯，曼妥所世界執政單位。

【異求模式】為保證您基本活而運轉。但您識儲備根本沒達到聯邦規定學階段，所以操作權限算力極限就隻能對您開放到學階段。沒能放把學習裝置操作權限放給孩子本。

這媽魔世紀！接受能被聯教育法認教育識?普通識就算全學完，個世界能能達到學平都難說，也就肯定達到聯學平。

而魔法識?打賭，聯教育法裡肯定沒這項學科！

您說很對，這個切實問題。曼妥表示贊同，但緊接着話鋒轉。

所以，檢索教育法案之後，此向您提條提權限方向。

麼?

《特殊才培養法案》。專為偏科才提權限晉之。建議您專項研究《世紀風考察》，借助本環境幫助必能順利提權限。

藍恩現已經放捂臉，但表還無奈，對睛無精打采。

見鬼，個狩魔獵還考級，而考級之卻劍術、法印，反而成為個民俗學者。。。。。。真啊，曼妥。

謝您贊賞，先。現需為您制定成為名民俗學者所需相關技能訓練嗎?

老呐~沒贊賞！。。。。。。提議也暫時擱置。

藍恩将玻璃瓶塞進懷裡，從濘起。

曼妥計劃很性，進步解鎖算力操作權限對于藍恩來講也很。

曼妥現制定個初級法印訓練計劃，當時就将兩個時。

而如果魔法領域取得更成果，藍恩覺得自己個普通世界普通類，也就隻物智腦這個優勢。

但現問題：沒時間精力進民俗研究。

以對聯教育法印象來，藍恩原本世界考準識能裡隻學準。

而作為個剛剛考完久學，自己為這腦袋識費精力。

風無阻，也根本考慮計，如此學習才今。

而這個世界，首先得讓自己飽飯、活得。

作與學習，個都占用時間頭。

現沒自信能邊為計奔波況，成為名能被聯教育法承認民俗學專項才。

物智腦錯，但聯教育體系裡，這隻個基礎設備。