朝堂麼動亂，朱炫并清楚。

這件事持續時間，也很長，個後，把呂犯事捉得差，就收場，流言也止。

呂氏吭都敢吭聲，東宮現很靜，過朱元璋沒對呂氏麼。

朱炫進乾清宮，還侯顯等，貼伺候，過得很舒。

朱元璋每處理完政務，都會來自己乖孫，時候還會把抱到謹殿，邊哄孩子，邊處理政務。

朱炫邊，麼煩惱疲勞，煙消雲散。

時間過得很，眨間兩過。

朱炫已經兩歲。

歲時候，就學會，歲半，以說話，作為個成靈魂，支配孩子體，無論學麼都很。

這兩裡面，朝都，現皇宮裡，着個備受寵愛孩子，無論麼，都朱元璋寵着。

們雖然好奇，但誰也敢過問。

朱炫到奇怪，這兩裡面，朱元璋沒朱允炆為皇太孫。

朱允炆沒位，麼藍玉還用，依舊嚣張跋扈，過也被朱元璋打壓過，收斂些，但本性還難改。

能到來，無形改變曆史。

朱炫裡。

但這些對而言，并，到來，本就會改變切。

這，朱炫又來到謹殿。

朱元璋批閱奏章，處理政務。

朱炫就旁邊，拿起毛筆，認真寫字，字雖然寫得很好，但能完寫來。

個之，朱元璋嘗試教朱炫識字、寫字。

無論麼字，管難，朱炫過遍，基本都能記得，練習過遍，還能完寫來，這麼強學習能力，讓朱元璋們驚為，直呼神童。

好！

朱元璋旁，到朱炫寫完頁紙百姓，忍稱贊。

别孩子，兩歲時候，連也定能學會，還哭哭鬧鬧，但乖孫歲就會，現兩歲，已經以寫字、認字，放個，應該也第個。

朱元璋裡自豪，标兒後繼。

皇爺爺，孫兒真寫得好?

朱炫雙睛，亮閃閃向朱元璋，很期待問。

允炫寫得很好，真好！

朱元璋寵溺揉揉腦袋。

這兩裡面，朱元璋已經給起名字，就叫朱允炫，格式朱允炆們樣。

這個名字，比朱炫原本，個字，欣然接受。

皇爺爺教得好。

朱炫擡擡頭。

朱元璋笑：這孩子，會說話！

孩子玩會，就回到自己子旁，到堆積面奏章，又處理政務。

朱炫又：皇爺爺，孫兒本堂！

本堂，朱元璋洪武元，建個藏書所，請名儒回來，這裡教授太子、親王等讀書識字。

朱炫到老朱紀，比老，也些特别。

接來，會交給誰，朱允炆其實還機會，但朱允炆這個廢物，個好繼承者，這條腿抱得，也沒打算改變朱允炆命運。

現已經洪武，老朱沒時間，到洪武時候，還沒滿歲，還需挑腿來抱，目最粗腿，依然老朱。

其次話，就算抱朱棣腿，也比朱允炆好百倍。

現朱棣，就藩平，沒見面機會，于裡，讓老朱活幾，甚至幾。

畢竟皇爺爺對自己很好，很寵愛，言傳教，無微至，朱炫開始刻讨好朱元璋，隻為活，現兩過，肯定，種真正爺孫覺。

真為朱元璋續命。

首先得把朱元璋，從無窮無盡奏章之，解放來，再熬夜加班。

歲老，應該享，但朱元璋還每加班處理政務，特别太子之後，所政務，又包攬，這樣強度作，能活得長久?

以朱标，為朱元璋分擔部分作，即使染風寒，還辦公，所以病幾個都好起來，最後。

其次，還幫朱元璋養。

紀，活得更長久些，就隻養。

朱炫自認為，自己撿來，能得到朱元璋寵溺，已經破荒，皇位夢也輪到自己，麼步就把朱允熥拯救起來，取代朱允炆位置，準備條備用腿，讓朱棣也沒機會。

裡，便如此計劃……

哦！

朱元璋親自教導自己乖孫，放到本堂裡，聞言好奇問：乖孫為何這樣說?

朱炫神純淨，很單純：孫兒到皇爺爺每麼事，還分教孫兒，讓皇爺爺麼累。

朱元璋拿起奏章，頓片刻，随後把奏章丢到邊，把朱炫抱起來，裡泛起酸楚。

當初，标兒也咱麼累。

皇爺爺，孫兒說錯麼嗎?

朱炫還故作懂，擡起頭，睛裡滿疑惑，又滿真誠，虛假。

朱元璋搖頭：乖孫沒說錯，說也很對，但皇爺爺件事，告訴。

皇爺爺請說！

咱皇帝，對負責，無論麼事，咱都親自處理，才算對得起，允炫記這點。

朱元璋鄭。

朱炫裡就納悶，老朱這教當皇帝?

就連雲奇聽，也認為陛這個，來皇孫，很能會接過陛位置。

孫兒，皇爺爺間，最厲害。

朱炫聽先似懂非懂點點頭，但神依舊純淨，甚至還很崇拜：皇爺爺以管很很，既然這樣，為麼讓們，幫皇爺爺分擔?

哈哈……

朱元璋到乖孫這個紀，還能提這樣問題，甚欣慰，解釋：以咱也很，幫咱幹活，後來咱信任們，讓這些其事，用們幫。

說，就廢丞相制度。

胡惟庸之後，朝再無丞相，所事，都老朱親力親為。

讓皇爺爺放麼繁忙作，閣必須提現，朱炫能直接提來，這樣很驚世駭俗。

畢竟個孩子，懂得這麼。

朱炫隻能通過這樣談話，逐漸把閣引來，好奇問：為麼讓别幫?