空而來諸離，着舉面便利貼，分自然接過鹿裡紙筆，挑個還算些難度學科難題，速寫完又遞過。

指尖經接觸，也格自然。

像沒絲毫邪。

如此落落方态度，反倒顯得鹿些自作？但諸離接，卻都能來。

隻能說，保持個很好度。

也令鹿尋到機會，酷拒絕，而維持着彼此之間正常交流。

便利貼又寫文字，鹿也沒耽誤時間，擡瞥幾書架标注書籍類目，發現相關書籍後，便順着書架，個又個過，期間還時時從書架拿幾本書，塞到後面諸離懷裡。

諸離這個，瘦又帥氣，此刻跟鹿後，像個保镖或跟班，再配懷裡抱着書時，就更像。

擡起頭來幾，勢必會注到這兩個猶如侶鬧脾氣般，們從個書架，向另個書架間隙。

直到到最後個書架時，鹿腳步才止來，挑書動作也，翻過幾乎寫滿字便利貼，寫句：「這些書，應該夠陣。」

就把便利貼塞到諸離懷裡堆書。

當剛離開時候，視線卻經被角落裡本書吸引，也受控制加幾分，冥冥之覺——

對很。

又突然現奇怪覺，幾次樣。

鹿賭氣，忽視裡些異樣，擡腳就離開，雙腳卻像被釘原，動都動。

動受到限制，讓鹿臉都難幾分，識到自己很難避開這種異常後，認命向後退幾步，拿起本吸引注書，步離開。

略顯焦急動作，以及些惱緒，鹿并沒注周環境，于——

“砰！”

個非常幹脆利落，撞進諸離懷裡。

“嘩啦！”

諸離顯然伸扶因為反震力而向後摔倒鹿，但卻忘記拿着堆書籍，伸握鹿雙臂時，懷裡圖書子都掉落到。

如此聲響，靜圖書館裡，就像炸開，驟然吸引所視線。

“幹嘛呢？圖書館裡都書呢！事能能點，點聲？”管着圖書館學們教職，當即抛頭事，步過來，又盡量壓着聲音質問。

“好，們馬收拾好。”來及揉搓撞到後些發疼腦袋，鹿連忙壓着聲音聲歉。

“抱歉，沒拿穩。”諸離見狀，也忙把責任攔到自己，同樣聲歉。

“都注點，别打擾其學習。”見倆認錯态度良好，管理員也蠻講理，又叮囑句算揭過這件事。

擡腳離開時，還忍嘟囔句：“侶鬧脾氣還鬧到圖書館來”

頂鍋，丁就扣兩。