“還解，車都嫌麻煩，還會抽空回？”顯然這樣說辭并沒說鹿母，好笑得斜睨鹿，将最後點零塞進李箱，拉好拉鍊，才拿過旁保溫袋，繼續：“還給準備點愛飯菜，剛好等回學當飯，果麼，也切好放裡面，都愛。”

“媽媽~”拖長尾音稱呼，更像撒嬌，鹿把抱鹿母，體也拱進懷裡，放開。

“，别撒嬌，待會趕車。”慈愛摸摸腦袋，鹿母雖然舍，但還得聲提。

“咚咚咚！”

正當鹿還膩歪着時候，門突然又響起陣開門聲，鹿母松開鹿，開門，見到來時，忍：“麼回來？”

“這學嗎？老闆請幾時假，送過。”敲門正鹿父，匆匆，額頭還沁些許汗珠，顯趕着回來。

“爸？這吹門子風啊？這回居然送過？送車站嗎？”

“好好說話！媽，起送學，待會拿李就。”僅管主動提送孩子學，到鹿嬉笑打趣時，還輕聲。

“啊？”臉訝異似作假。

鹿覺得奇奇怪怪，除剛開學時候，還沒見着鹿父親自送學，美其名曰，讓獨。

“也，，李箱裡東還夠嗎？媽給裝點？”反倒鹿母痛接受這個提議，竟還再裝些李。

“别别别，已經夠，再就拿動。”着鹿母還拿别紙袋再裝些，忙連連拒絕。

雖然力氣還，但真拿麼李進學，都像搬。

磨蹭陣，還由着鹿父鹿母兩，提着鹿李，層車場，塞進車後備箱。

庭算太過富裕，也隻康平，鹿父平時開代步車，也過萬，但勝還算實用，好幾，也很穩當。

驅車學途，鹿父駕駛員，個單獨面，鹿鹿母則後座，親密閑聊着。

當然，鹿母對鹿絮絮叨叨，從方方面面關切着活，股腦，像把所活常識，都灌注于腦子裡。

直聽得鹿頭皮發麻。

與此同時，底也起絲怪異覺。從鹿父執送回學，以及鹿母此刻叨總覺得分怪異，倒點像

最後囑托

，爸媽都好好這裡嗎？突然搞起煽套？難說

懷揣着疑慮，抵達學門，鹿終究還沒忍，聲開問：“媽，裡麼事嗎？爸丢作？貸款還起？還們麼病？嚴嗎？别瞞着”

“咚！”

丁，鹿腦袋接到個腦崩，鹿母簡直氣笑：t“瞎說麼呢？！爸好着呢，麼事都沒，這腦瓜子都麼？關幾句都能腦補這麼場戲，平時點肥皂劇吧。”

“唔疼！”聲輕呼句，鹿忙伸捂自己腦袋。

問題，之幾次回學，也沒見們這麼關切啊！底聲腹诽着，現卻敢敢言，隻能巴巴着鹿母，委屈。

“麼？，李都這。”廂拿李鹿父，才将李拎過來，瞧着幕，難免疑惑。