“就算。”

得面這個也算麼特别報，畢竟從第就。隻這些職責恐怕執者樣，陸凝猜測，概執者旦攔突破收容東，些就會場吧。

無論如何，現還接觸到，至繼續熟悉作才。

轉，陸凝個負責d輕風圖，同樣作為紙級别來說，管理容幾乎沒任何難度。

請執者确認收容單元以況：

空氣質量檢測裝置運轉正常，空氣質量評定為優。

輕風圖被放置張紅圓，而單元裡别任何方。

單元面窪。

若以條件任項符，則刻退收容單元并向隊長彙報。正常，則繼續進以流程：

藍子擺放個瓶模型，瓶，将瓶取滴倒入旁邊檢測儀器，若顯示為，則即将瓶全部倒，更換為淡。

綠子放置套繪圖具，将羊皮紙攤開後，根據輕風圖用圈标注來點，進位置拓印後放入傳送機器。

棕子個球儀，請根據輕風圖所顯示時節，将球儀刻調直對應正确時期。

子塊羅盤，請确認羅盤所顯示方與輕風圖擺放位置對應方緻，如果緻，即将羅盤投入旁邊爐子銷毀，從儲物間取個羅盤放子。

以流程請按照描述顔順序進執。

同，僅允許同名執者進入收容單元。第次進入收容單元後，執者須将門後數據監測儀取并帶。任何時候數據監測儀發警報，則執者須百秒進入單元完成作流程。刻後作結束時，将其挂回門後。

起來很複雜，過陸凝昨已經背好幾遍這種流程，而且後面事件報告也說很違規操作結果——或者傷，反正部分都這樣。

輕風圖末核名叫，陸凝也差這東會如何造成末。完成第次作之後，就拿着個數據監測儀來，這時，到對面單元門也着個無所事事。

“呦，啊。”沖陸凝揮揮。

“好。”

“哎呀，吧，管理玩基本離開門，回頭休息給帶點回來。”笑嘻嘻說，“過也算好事，次輕風圖突破收容時候比較，最概會事。”

“次突破收容？”

“嗯，問題也啦，邊個玩。”用拇指比比廊盡頭收容單元，“d魔女，因為東突破所以條廊都遭殃。”

陸凝自然記過，魔女本記錄裡沒麼殺傷力，過移動速度，而且會将過所單元裡面東都放來，危險比些殺傷收容物還。過……目瞥向背後單元，d啟鐘。

“背後這個難也突破？”

“，沒規則書嗎？啟鐘數絕對會突破收容物。”(沒彈，更及時）