神迷茫%e%%bb來，笨拙含%e%%時，句條老師。

　　于句話就成根絲，條風筝線，至今栓最舒方。以至于每次到時候，根風筝線都會跟着顫動收緊，勒得越發緒甯。

　　同時，裡始終客觀獨部分，則會因為自己這種從未過狀态而到非常奇，甚至催些許隐秘興奮。

　　種本能，概自己會其方體會到類似覺，所好奇着繼續靠對方，以為媒介來将自己探究個清楚沖動，與理性裡克制博弈起。

　　點拿芙洛拉麼辦。

　　畢竟師之間，尤其個歲現役教師，與個剛滿歲女之間，現任何其況都絕對應該，需被嚴格糾正回正軌。

　　到底麼會發這種事，沒教好嗎?

　　回從接芙洛拉開始，直到現，條悟真很難挑學業任何毛病。

　　連夜蛾正也說過好幾次，芙洛拉能現這樣狀态成績，條悟以說跟後面當爹當媽又當師，确實很辛苦也教得很好。

　　麼會這樣?

　　尤其之遇到類似況，基本都油傑，這還咒術師這個群體男女比例嚴失衡況。條悟還幸災樂禍過，就該讓抓個能讓瞬間變醜咒靈，專門課時候用。

　　而且說真。時候條悟這麼說，傑就從個性就問題，這麼追學後面當爹當媽噓寒問，問題誰問題。

　　非說關學話，悟也沒好到裡吧。

　　油傑閉着睛神煩躁歎氣：開玩笑，等會還得孩子談話。