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《禁锢之日》第73章 這是一個數字遊戲【二更】(第1頁)

如果誰說‘豚豚書’這個關卡場景,達成條件通關件很簡單這個定會被

慚,吹牛詞兒也都能,遇到素質,問候族女性代祖宗都正常

,沒覺得羅熙裝逼。

豎着朵認真聽。

首先關卡設計者很用,真很用,這經曆過幾個關卡場景,設計最用個。羅熙這時候葵,後者讪笑聲,似乎麼,但還

這個反應也正常,因為羅熙這麼說,就像獲勝方,拍着輸掉肩膀說夥子,錯,見過裡最厲害樣。

誇獎還羞辱。

或者,兩者皆

說轉輪,書目麼問題嗎?來,雜亂無章芷妍則分認真讨論這個問題。

對,雜亂無章這個本示,們觀察所間,裝修風格,幹淨潔程度,每個書架位置,書擺放齊度,子,幾乎完美對齊角度紙張筆,如同标兵台燈位置,對量過台燈台燈之間距離,完全相等

聽到羅熙這話,芷妍亮。

完美主義間,突然雜亂無章書目。這,這确很協調,如果設計個完美主義者,麼這種書目,以逼精神錯亂,除非

對,除非設計者為之!羅熙指敲面。

這個問題也發現研究過書目,太過雜亂無章,更像種陷阱,用來幹擾芷妍咬咬嘴唇,眉頭緊皺,着羅熙,等對方繼續解密。

羅熙則搖頭:虛虛實實而已,場景設計者弄陷阱幹擾,維陷阱,而所切都隻掩飾真實線索,所以時候能被設計者帶偏,堅定初,就例如,這裡,書能聯到各種圖書,又因為間編号隐性,所以從各種圖書入最佳線,而因為圖書衆,所以,書目性就凸顯

首先,各個間裡書目都樣,所以才會給種雜亂無章錯覺,如果仔細觀察,還會發現細節當然,這些細節需場景個設定來配

麼設定?芷妍刻問。

覺,似乎捕捉到些關鍵,隻飄忽定,,但就難以捉摸,清真相。

時間!

羅熙說個字。

時間?芷妍很理解,旁邊餘曉茹則抱着腦袋,仔細分析,至于其,已經放棄,隻愣神聽着。

餘曉茹說,伱們之來過這裡。羅熙

對。

所以時間隻種,簡單說,就惡鬼、野獸使

錯,包括每時間最優解法。芷妍點頭,然後疑惑這個,書目麼關系?

世紀英國著名女詩伊·芭·勃朗甯曾經說過句名言,書籍類,也能寄言于未來類羅熙擡頭:很認同這句話,所以如果将惡鬼、野獸使也書籍

義嗎?

啊,如果将這個類型點調,引申成‘獄’、‘間’堂’話,就很容易理解,并且,書目,尋種類型書籍,當然,顯或者隐性帶數字種因為歸根結底,間需解密來,說這本種隐性數學遊戲。

羅熙這時候歎氣:原本們隊伍裡,馬靈,雖然受到場景雜亂信息誤導,認為書結構階魔方,但說,作給節省些時間,而且也些正确啟發。

聽到這裡,芷妍表古怪。

魔方理論,居然種錯誤結論。

這麼說,就連林逸軒也弄錯?

這個究竟麼來頭?

比林逸軒都厲害?

能,絕能!

向餘曉茹,後者似乎讀懂芷妍臉問題,抱着頭,湊過來叫羅熙。

芷妍縮。

似乎,但更疑問充斥

。從已書目,能到關于獄、堂類型書籍,這裡,獄聯系很緊密,所以起說,分别《聖經密碼:堂與橋梁》、《啟示錄密語:解讀苦難與希望》、《通往階梯:靈魂華之》、《詩篇:罪與罰詠歎》。

幾個書目關于書籍,另書籍,本質,但如果單純将其歸為‘數學’類,麼數量也,分别《數學之旅:從到∞探索》、《進制世界奧秘》、《從》。

等等,這些,都記腦子裡?芷妍狂擺,說話似乎也點結巴。

羅熙皺着眉,顯然對于這種打斷說話方式很滿,但還點頭:對,時候記話,也會寫?

呵!呵呵!芷妍幹笑兩聲,喉嚨裡像塊燃燒煤:沒,繼續!

羅熙,似乎像理淩亂張紙筆,速畫起來,然後連線,最後才:按照符數學數字,同時将滿獄、種類型書籍都挑選來後,就會得到個很

張紙,方塊,長方形,方塊似乎間,長方形書目,些數字寫書目某個位置,然後将數字數字連接。

而幾個數字連接圖案,很邊形。

邊形每個角,羅熙都寫個數字。

分别、π

邊形,個角,以順時針,從邊第個角開始标記,形成個圓環。

間裡所都仿佛腦門頂着個問号,錢樂謹瞪圓珠子,緊張到開始咬指,完全,終于,認輸,開個,羅巨數學好,打好,說說這究竟?

邊秦姨這時候些激動插嘴:胖子,原來數學也好啊,啊,從就沒考過分以,怪會打拳,也會啊咱倆挺,剛才拳,疼吧?

啊,啰裡吧嗦麼呢?獄,堂?還數字,最後個寫數字,個符号,對吧,們就說符号吧。

錢樂謹沒搭理

就連芷妍餘曉茹都向旁邊挪挪。

羅熙也詫異着秦姨,問:?

耕田滴,閑時候練練拳,麥克泰森打拳。現保镖。秦姨耿直回答。

應對野獸時間才帶來嗎?羅熙說完将目移到紙,然後指着數字:為邊形這件事,會兒再說,先說數字來源,實際,就幾本書

首先《數學之旅:從到∞探索》。這本書,同時于紅隊藍隊初始間,而其幾本書籍則。這本書從書名,就直接給數字線索,因為提到開始。而,經常會當成某段旅程開始,就代表‘起點’。

所以,初始編号,号。

芷妍亮,餘曉茹也樣。

個數字,來源于第間裡本書籍,《進制世界奧秘》,過紅隊藍隊間裡,類似書籍樣,嚴格說,紅隊這邊《從》,藍隊進制世界奧秘》,但實際這兩本書都回事,都計算機學科進制,所以得數字

這兩本書從書名就能推測數字,還很容易,接來幾本就稍微點點麻煩,就例如第個數字,

數字來源于《聖經密碼:堂與橋梁》,當然,這本書間,時間結束之後間,正好時間使’所對應堂相呼應這本書神學性,堂與獄。《聖經》,經常提到以巧妙借用這個數字,但為保持獨特性,們取質因數之,即;也以通過推理,理解為基督教聖父、聖子、聖靈,然後聯數字象征,雖然并直接對應數字,但結推論,基本以确定這個數字。

再然後,就個數字,數字

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