如果之,誰說‘豚豚書’這個關卡場景,達成條件通關件很簡單事,這個定會被噴。
言慚,吹牛稅麼詞兒也都能排,遇到素質好,問候族女性代祖宗都正常。
但現,沒覺得羅熙裝逼。
都豎着朵認真聽。
首先關卡設計者很用,真很用,這經曆過幾個關卡場景,設計最用個。羅熙這時候向葵,後者讪笑聲,似乎說麼,但還忍。
這個反應也正常,因為羅熙這麼說,就像獲勝方,拍着輸掉方肩膀說夥子,錯,藝見過裡最厲害個樣。
分清誇獎還羞辱。
或者,兩者皆。
先說轉輪,書目麼問題嗎?來,雜亂無章芷妍則分認真讨論這個問題。
對,雜亂無章這個本就個示,們觀察所間,裝修風格,幹淨潔程度,每個書架位置,書擺放齊度,塵染子,幾乎完美對齊角度紙張筆,如同标兵般台燈位置,對,量過台燈台燈之間距離,完全相等
聽到羅熙這話,芷妍睛亮。
完美主義間,突然現雜亂無章書目。這,這确很協調,如果設計間個完美主義者,麼這種書目,以逼精神錯亂,除非
對,除非設計者故為之!羅熙指敲敲面。
這個問題也發現,研究過書目,太過雜亂無章,更像種陷阱,用來幹擾們芷妍咬咬嘴唇,眉頭緊皺,着羅熙,等對方繼續解密。
羅熙則搖頭:虛虛實實而已,場景設計者弄很陷阱幹擾,都維陷阱,而所這切都隻為掩飾真實線索,所以時候能被設計者帶偏,們堅定初,就例如,這裡書,書能聯到各種圖書,又因為間編号隐性,所以從各種圖書入最佳線,而因為圖書衆,所以,書目性就凸顯來。
首先,各個間裡書目都樣,所以才會給種雜亂無章錯覺,如果仔細觀察,還會發現些趣細節當然,這些細節需配場景另個設定來配
麼設定?芷妍刻問。
覺,似乎捕捉到些關鍵,隻這靈飄忽定,,但就難以捉摸,清真相。
時間!
羅熙說個字。
時間?芷妍很理解,旁邊餘曉茹則抱着腦袋,仔細分析,至于其,已經放棄,隻愣神聽着。
餘曉茹說,伱們之來過這裡。羅熙。
對。
所以們,時間隻種,簡單說,就惡鬼、野獸使
沒錯,包括每種時間最優解法。芷妍點頭,然後疑惑:這個,書目麼關系?
世紀英國著名女詩伊·芭·勃朗甯曾經說過句名言,書籍更等類,也唯能寄言于未來類羅熙擡頭:很認同這句話,所以如果将惡鬼、野獸使也成書籍話
這義嗎?
啊,如果将這個類型點調,引申成‘獄’、‘間’‘堂’話,就很容易理解,并且,以書目,尋符這種類型書籍,當然,提,顯或者隐性帶數字種因為歸根結底,号間需解密來,說這本就種隐性數學遊戲。
羅熙這時候歎氣:原本們隊伍裡個錯,馬靈,雖然受到場景雜亂信息誤導,認為書結構個階魔方,但得說,之作給節省些時間,而且也些正确啟發。
聽到這裡,芷妍表古怪。
魔方理論,居然種錯誤結論。
這麼說,就連林逸軒也弄錯?
這個究竟麼來頭?
比林逸軒都厲害?
能,絕能!
向餘曉茹,後者似乎讀懂芷妍臉問題,抱着頭,湊過來聲:叫羅熙。
芷妍瞳縮。
似乎,但更疑問充斥腦當。
。從已間書目,能到關于獄、間堂類型書籍,這裡,堂獄聯系很緊密,所以起說,分别《聖經密碼:堂與獄橋梁》、《啟示錄密語:解讀間苦難與希望》、《通往堂階梯:靈魂華之》、《獄詩篇:罪與罰詠歎》。
這幾個書目所關于堂獄書籍,另,間書籍,本質很,但如果單純将其歸為‘數學’類,麼數量也,分别《數學之旅:從到∞探索》、《進制世界奧秘》、《從到》。
等等,這些,都記腦子裡?芷妍狂擺,說話似乎也點結巴。
羅熙皺着眉,顯然對于這種打斷說話方式很滿,但還點頭:對,過時候記話,也會寫紙,麼?
呵!呵呵!芷妍幹笑兩聲,喉嚨裡像堵塊燃燒煤:沒,繼續!
羅熙,似乎像理淩亂,來張紙筆,面速畫起來,然後連線,最後才:按照符數學數字,同時将滿獄、間堂種類型書籍都挑選來後,就會得到個很趣東。
其都向張紙,面方塊,長方形,方塊似乎間,長方形書目,将些數字寫書目某個位置,然後将數字數字連接。
而幾個數字連接圖案,很顯個邊形。
邊形每個角,羅熙都寫個數字。
分别、、、、、π
邊形,個角,以順時針,從邊第個角開始标記,形成個圓環。
間裡所都仿佛腦門頂着個問号,錢樂謹瞪圓珠子,緊張到開始咬指,還完全,終于,認輸,開:個,羅巨數學好,打就好,說說這究竟啥?
邊秦姨這時候些激動插嘴:胖子,原來數學也好啊,也啊,從到就沒考過分以,怪得會打拳,也會啊咱倆挺緣,剛才打拳,疼吧?
還啊,個啰裡吧嗦說麼呢?麼獄,麼堂?還數字,最後個寫就數字,個符号,對吧,們就說符号吧。
錢樂謹沒搭理。
就連芷妍餘曉茹都向旁邊挪挪。
羅熙也詫異着秦姨,問:嬸幹麼?
以耕田滴,閑時候練練拳,最歡麥克泰森打拳。現保镖。秦姨耿直回答。
為應對野獸時間才帶來嗎?羅熙說完将目移到子紙,然後指着面數字:為麼邊形這件事,會兒再說,先說數字來源,實際,就之說幾本書
首先《數學之旅:從到∞探索》。這本書,同時于紅隊藍隊初始間,而其幾本書籍則。這本書從書名,就直接給數字線索,因為提到從開始。而,經常會當成某段旅程開始,本就代表‘起點’。
所以,初始間編号,号。
芷妍睛亮,餘曉茹也樣。
第個數字,來源于第個間裡本書籍,《進制世界奧秘》,過紅隊藍隊第層間裡,類似書籍樣,嚴格說,紅隊這邊書《從到》,藍隊邊才《進制世界奧秘》,但實際這兩本書都回事,都計算機學科進制,所以得數字
這兩本書從書名就能推測數字,還很容易,接來幾本就稍微點點麻煩,就例如第個數字,。
數字來源于《聖經密碼:堂與獄橋梁》,當然,這本書間,第次時間結束之後第層間,正好第次時間‘使’所對應堂相呼應這本書示神學雙性,堂與獄。《聖經》,經常提到位體概,們以巧妙借用這個數字,但為保持獨特性,們取質因數之,即;也以通過推理,理解為基督教聖父、聖子、聖靈,然後聯到們數字象征,雖然并直接對應數字,但結之推論,基本以确定這個數字。
再然後,就第個數字,數字
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