但現斯克裡奇告訴們，時候考慮，自己麼，們才恍然識到，這着麼。

　　着，們未來學習，需側，們再能統培養，怕之專業戰鬥考核已經隐隐趨勢，但到底還樣。

　　比如佛芮，其實越學習，越能受到煉術魅力，愛這個學科，也很積極參與尤老師發布貢獻點任務。

　　所以斯克裡奇讓們考未來麼時，毫猶豫記本寫自己夢。

　　研究煉術，成為喻戶曉煉術師，像尤老師樣，神秘，又沉浸煉術魅力！

　　斯克裡奇話語無疑讓佛芮到驚。

　　這着，未來老師們或許會增加學習煉術比例，讓更機會，鍛煉自己這方面賦。

　　像佛芮這樣目标确，也像博瑞這樣沒法。

　　們為麼猶豫?正因為側發展。

　　自己麼目标，其實也算難，預估現實力，将目标填些，向着目标努力就好。

　　自己麼樣未來，就值得們考。

　　當魔法師?來斯克裡奇當然學習魔法，但魔法并全部，以說，魔法師們選擇未來基礎，但定會們未來職業。

　　最開始斯克裡奇學時候，謝熙辰就給們過個未來們能夠麼班會，但次以魔法師為主，讓們，們未來以達到度，讓們再迷惘擔憂，增加自信。

　　也次，給們點點傾向選擇，隻後續繁忙，也都沒将這個考。

　　現回，其實當時也隐隐偏向吧?

　　博瑞确定着。

　　并認為法，本就沒理。

　　【其實，相比起未來麼，更表達，得到麼。】

　　博瑞猶豫，還筆。

　　【渴望自由，渴望追逐風腳步，這個神奇又瑰麗世界，探尋個又個讓癡迷已禁，尋未，洶湧面暢遊，衆魔獸追逐；浩瀚空飛竄，雲擦肩而過；尋覓，夠自由。】

　　【也害怕孤獨，這樣自由很美妙，但太孤獨，太寂寞。确定，這就。】

　　【麼，目标麼呢?】

　　博瑞最終，還循着本，自私自己領裡，寫最渴望事。

　　【算，目标變強吧，回頭斯克裡奇聊聊。】

　　【至于如果納維斯願陪追逐風腳步，就再好過。】

　　敢理直氣壯提求，也隻納維斯，但博瑞，這個求卻輩子都能肆開。

　　納維斯自己夢追求，們到底還樣。

　　博瑞扔掉筆，反正還麼長時間，到時候斯克裡奇唠呗。

　　！

　　掀起被子躺就，點都沒煩惱，但隔壁宿舍裡，燈還徹夜未息。

　　，目标确但太敢，們都寫自己暫時目标，然後決定老師們聊聊。

　　也目标分堅定，諸如奧菲利亞，當個優秀儲君，但也會老師們交流，期待着得到老師們更反饋，給更靈，也期待着，斯克裡奇陪着完成夢時候。

　　這個學院般魔法學院，從來都樣。

　　還奧，其實對預言系沒特别興趣，隻自己這個賦，就學習，越來越書後，突然興起對斯克裡奇探究。

　　其實更留斯克裡奇，見證斯克裡奇發展着未來，斯克裡奇能遠。

　　奧猶猶豫豫，寫自己目标。

　　也未來自己沒機會來斯克裡奇應聘，總覺學院老師實力都很強樣子。

　　更，其實目标都很确。

　　盧修斯解決父親問題，除此之，到自己，娜直起，過躲躲藏藏活，但說興趣目标，其實也沒。

　　克裡斯倒堅定，定自己造個法師塔來，但些忐忑，這個目标無法達成。

　　之都沒過。

　　納維斯原本認為自己目标，會充實自己，然後奪回自己該爵位，再也會被欺負，能保護保護。

　　寫這時候，隐隐約約間，好像見個孤寂未來：

　　漫，宛如點燈，散發點點亮，但這點亮将熄未熄，個，隻剩個。

　　拿到，但并開。