阿拉貝聳肩：覺得車輪戰還必，但對這些強老師，而相對沒麼強且善良老師。

　　佛芮，點頭：說得對。

　　風格到底還以穩妥為主，很拼命，也很玩樣。

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　　但們都給。

　　又聚起讨論會兒，等精神力恢複得差後，又摸索著，交另份對戰名單。

　　還熟悉個學，但個老師已經變。

　　這次交給謝熙辰，謝熙辰頭，着夥們識趣屈樣子，忍俊禁起來：好，們這就排老師，好準備孩子們。

　　個孩子沉穩回應：好準備！

　　們就信自己今拿到這寶貴積分！

　　第次失敗嘗試後，第次學們更加謹慎，也排得更加周密。

　　得說，選對老師之後，們發現自己對戰都顯得輕松。

　　，這批們精挑細選老師們，雖然也麼丢丢善良，但對比起之選些老師，就巫見巫，非常善！

　　而且，這些老師們為犯規，總會選擇實力範圍，格魔法，這就給學們抓錯機會。

　　最最點麼呢?

　　夥們極而泣：這些老師們會魔武雙修！

　　脆皮魔法師隻後，就會相對好戰勝些！

　　賀，們幹脆排兩輪車輪戰，都同批老師，竟然也機緣巧，老師們拿到分！

　　雖然所學都拿到，隻個别運氣錯且實力也錯學，但這也好消息，證們現沒錯！@無限好文，盡晉文學

　　當，謝熙辰老師們面疲态後，讓刷分夥們暫時來，說再繼續，以挑戰别老師。

　　們也沒樂，占到便宜就，商量番後，具特殊任務學繼續挑戰老師，沒特殊任務，或者特殊任務對戰區學，則将總結筆記本繼續進總結歸納，得到相對完攻略。

　　們徹夜忙碌著，越分析，越神采奕奕，覺未來也都變得輕松。

　　同樣，直老師對戰些學，也隐隐到，或許打敗老師件比較虛事，但堅持到斯克裡奇規定時間，也已經！

　　以說，這，們收獲良。

　　到淩晨點時候，堪堪忙完夥們才匆匆告别，回補覺。

　　第很關鍵，們必須養精神，應對面臨各種耐力挑戰。

　　概點時候，夥們再次齊聚堂。

　　們休息得錯，倒頭就讓們現精力充沛，顯然，已經準備。

　　現，們唯需讨論，就再試試對。

　　以奧菲利亞為首學們認為，還嘗試。

　　奧菲利亞給理由很充分：目們挑戰位老師就能給們點積分，特殊任務學擂台區需更時間，同時也能得到更積分，點積分能拿。

　　而沒特殊任務學，挑戰這些時間加起來，也就斯克裡奇給額積分累積起來，最也能積分，積分也能湊到。

　　然後就闖關區邊個項目，攻略況，努努力，積分還會比擂台區拿得容易，這樣來，積分夠。，們需先保證積分充，再别挑戰。

　　這樣況，再挑戰對，其實就沒必。

　　，們隻時間，奧菲利亞能保證自己積攢積分，但别同學呢?們時間更緊，們更能浪費時間。

　　甚至們後面還休息更時間，攢夠這個積分。

　　而以克裡斯為首學們覺得奧菲利亞說對，但們也猜測，會會對好過點。

　　如果好過點，就個完成任務機會，萬學沒辦法完成理狀态呢?剛剛好積分預算，還太危險，點保障更好。

　　們都為個團體着，也沒為此争吵起來浪費時間，而綜對方見後，個更完善計劃。

　　克裡斯沉吟片刻：這樣，目積攢到至積分，且确定自己兩半時間，或者更時間能夠完成任務，起試試别項目，至把所項目都體驗，給個建議。

　　其同學，全力沖積分，盡能完成百積分積累。

　　這樣最好選擇，但對們這些能夠積攢更積分同學來說，就需定犧牲。

　　比如，們沒辦法得到更積分，轉換成貢獻點。